你好，在上大学的时候来到一个陌生的城市，本身来说自己就会觉得孤单寂寞，如果能在上大学以后，当我的住校与室友共同学习和生活。这期间如果能够遇到特别暖心的室友的话，会给自己带来极大的帮助，对于自己的大学生活非常有利的，具体来说，在大学遇到特别暖心的室友会令自己有一种回家的感觉、在生活和学习上得到更多的关心和帮助，以及会令自己交到真正的好朋友这三种体验。
1，在大学遇到特别暖心的室友会令自己有一种回到家的感觉。
上大学期间，自己要离开家，在学校住校生活，这会令自己感到不适应。如果自己在住校期间遇到了暖心的室友，就可以得到更多的帮助和关心，自己住校的不适应感觉就会消失，进而产生出一种回到家的感觉，这种感觉会非常温暖，令自己充满感动。
2，有个特别暖心的大学室友，自己在生活和学习上会得到更多关心和帮助。
从现实角度说，当自己遇到一位暖心的大学室友以后，自己在学习和生活方面可以得到更多的关心和帮助……当自己遇到困难的时候，这位暖心室友可以帮助自己排忧解难，当自己生活遇到问题的时候，这位暖心室友两个人可以一起面对。这会令自己在生活和学习上更加顺利。
3，遇到特别暖心的室友，自己可以交到真正的好朋友。
一个人在一生当中能够交到一位好朋友，就是非常难得的事情了。……当自己在大学遇到一位暖心室友的时候，自己就会觉得很温暖交到一位真正的好朋友。将是自己一生的好朋友，这份友谊无比珍贵，自己将会因为能够获得这样的一份珍贵友谊而感到庆幸和欣慰，并对自己与室友之间的感情倍加珍惜。这种感觉非常美好，自己会觉得在大学期间不会寂寞，带来的是温暖和快乐的体验。
神秘的楠木林
春去夏来，翠湖公园的楠木林枝繁叶茂，碧草葱茏。这一派生机勃勃的景象背后，似乎涌动着一团团神秘的迷雾。也许，你在楠木林里看不见一个孩子，但这里已成为全城孩子最向往的地方；也许，你在楠木林里看不见孩子们最喜欢的西瓜小丑，可西瓜小丑已经把楠木林变成了孩子们的秘密乐园，让孩子们在这里找到了他们最想要的快乐和梦想。
楠木林之所以如此神秘，还因为这里有神秘的绿毛龟。如果他不主动找我，我肯定是找不到他的。他身上的绿毛俞地上的绿草早已浑然一体。
我不担心绿毛龟会像以前一样，来去无踪影，因为我知道，他喜欢闻孩子味儿，而每个周末，西瓜小丑精心编排的马戏早已让翠湖公园的楠木林里积聚了浓浓的孩子味儿，绿毛龟是舍不得离开的。
西瓜小丑是孩子们心中的最爱，却是马戏团那些人的心头刺。马戏团的那些人从来没有停止过寻找西瓜小丑，他们发誓要把西瓜小丑感触翠湖公园。
马戏团的那些人只在周末表演，本来有很多时间用来排练节目，可他们却将着很多的时间用来开会，而会议的内容永远都是讨论如何对付西瓜小丑。
今天上午，球球老老鼠跑来告诉我马戏团的那些人又开会了。
我拔腿就向马戏团的圆顶帐篷跑去。马戏团的会，我和球球老老鼠必须去听。我们一直在暗中保护西瓜小丑，所以马戏团那些人的一举一动、一言一行，我们都必须掌握。
我和球球老老鼠悄悄流进圆顶帐篷。像往常一样，马戏团的那些人坐在前排的观众席上。面无表情的木头人团长在主持会议，他的声音有气无力的：“你们说，小老头儿到底还在不在翠湖公园？”
马戏团的那些人都成西瓜小丑“小老头儿”。
“当然在，肯定在，绝对在》”精明的秃顶男从座位上站起来，“你们没看见周末那两天，到我们这边来看马戏的孩子多半是大人带来的吗？还有，那些自己来的孩子，不也是冲着小老头儿来的吗？”
“那么，小老头儿在哪儿呢？”木头人团长的脸上，还是一点表情都没有，“我们找了这么长时间，连个影子也没找到。”
有人说：“问题就出在那片楠木林里。”
“就是，就是，”马上又很多人附和，“问题就出在楠木林里。”
马戏团的那些人七嘴八舌地议论开了：
“每次想进楠木林，半道上都想就遇见了蓝陆龟，我们怎么都进不去。”
“孩子们却畅通无阻地进去了……”
“孩子们都是去找小老头儿的。难道小老头儿会隐身术，孩子们看得见他，我们却看不见他？”
“不要把小老头儿妖魔化了。”木头人团长打断了·这些七嘴八舌地一轮，“像老头儿在马戏团做了几十年的小丑，它是由几手绝活儿，但他绝对不贵隐身术。”
精明的秃顶男眼珠一转：“我们现在就到楠木林里去进行地毯式的大搜捕。我就不信搜不出来！”
我转身跑出圆顶帐篷，球球老老鼠紧跟着我滚了出来。我们一定要在马戏团的那些人之前赶到楠木林。
我们跑进楠木林，见西瓜小丑正在训练八只黑白小猪进行复杂的队形变换。
我冲到西瓜小丑跟前，对他大叫了几声。
西瓜小丑停止训练，莫明其妙地看着我。
我能听懂人话，但我不会说人话。站在西瓜小丑头顶的绿鹦鹉会说几句人话。这是，绿鹦鹉瞪大眼睛看了看我，然后对西瓜小丑说：“笑猫说，你累了歇一会儿再练。”
这完全不是我的意思。绿鹦鹉想帮我忙，结果帮了倒忙。
“我不累！”西瓜小丑一点都没意识到情况紧急，他笑眯眯地对我说，“训练才刚开始呢！”
我已经听见了马戏团那些人的脚步声，我扑向西瓜小丑，抓扯他的裤子。
“笑猫，别捣乱！”
西瓜小丑脸上的消融没有了，似乎还有点生我的气。
我已经看见马戏团的那些人在楠木林外晃动的身影。正如他们所说的那样，仿佛有蓝陆龟拦着他们，他们无法走进纳姆林。可是，我觉得他们是能够看见西瓜小丑的呀！
我和球球老老鼠跑出了楠木林，我要听听马戏团的那些人说些什么。
“奇怪！”精明的秃顶男把眼睛瞪得圆圆的，“几只黑猪是怎么跑进去的？”
另外几个人却说，他们看见的是几只白猪。
“难道我是色盲吗？”精明的秃顶男把眼睛瞪得更圆了。
我不禁在心里暗暗笑道：那些事你们从没见过的身子一半黑、一半白的小猪。
突然，有人尖叫道：“绿鹦鹉！”
有好几个人附和道：“我也看见了！”绿鹦鹉分明就站在西瓜小丑的头顶，可是，为什么马戏团的那些人只看见了绿鹦鹉，而看不见西瓜小丑呢？
难道西瓜小丑真的会隐身术吗？第二章 公园里的高音喇叭
清晨，我沿着翠湖边散步。
清凉的晨风轻轻掠过，湖面泛起一圈一圈的涟漪。碧绿的水面上，漂浮着几片小玉蝶般的圆叶，这些是刚从水里长出来的睡莲的叶子。
“再过些日子，莲花就要开了。”神出鬼没的球球老老鼠，不知什么时候来到了我的身边。
“笑猫老弟，我知道你有在散步的时候思考问题的习惯。而且，我还知道，你现在正在思考的是什么问题。”
我问：“什么问题？”
“为什么我们能看见西瓜小丑，马戏团的那些人却看不见？这个问题，你想了两天两夜，也没有想明白。”
我反问球球老老鼠：“你想明白了吗？”
“如果你转换一下思路，就马上能想明白了。”
“怎么转换？”
“你不要老盯着西瓜小丑，你的思路得灵活的转一转，”球球老老鼠最喜欢给我当老师，“只要转到绿毛龟那里，你的思路就会变的开阔起来……”
对呀！绿毛龟并没有离开楠木林，楠木林里发生的所有事情都可能与绿毛龟有关。 球球老老鼠侃侃而谈：“绿毛龟既然可以对我施魔法，将一只面目可憎的老鼠变成一个人见人爱的球球，他也可以对西瓜小丑施魔法呀……”
我们正聊着，公园的上空突然响起了刺耳的高音喇叭声：
重要通知！重要通知！
“笑猫老弟，喇叭里在说什么？出大事儿啦？”
我竖起耳朵仔细听。
今天下午两点半，公园里将有一场最高水平的马戏表演，请带孩子的游客务必和孩
子一同观看，否则，你将失去一次对孩子进行素质培养、陶冶孩子情操的最佳机会。机
不可失，时不再来……
我这才想起来，今天又是周末了。看来，马戏团的那些人怕没人去看他们的表演，所以一大早便开始用高音喇叭抢观众了。
“吵死啦！”球球老老鼠说，“公园是个安静的地方，不让用高音喇叭的，除非出了大事儿。喇叭里说了些什么？笑猫老弟，你快告诉我！”
“都是些虚张声势的话。”
我把高音喇叭所广播的内容，翻译给球球老老鼠听了。
“这大清早的，公园里还没有游客呢！”球球老老鼠一脸鄙夷的神色，“真是不择手段！他们以为这样就有人去看吗？”
我说：“没人看，也赚个吆喝嘛。”
刺耳的高音喇叭声不绝于耳：
这场格调高雅的表演，不仅赢得了专家们的高度评价，还获 得各种大奖九十九项……
我问球球老老鼠：“你不觉得这种宣传非常愚蠢吗？”
“笑猫老弟有何高见？我洗耳恭听。”
“你说，去看马戏的大部分观众究竟是专家，还是孩子？” 球球老老鼠不思索地说：“当然是孩子。”
我说：“马戏团的那些人在高音喇叭里，说了专家们的评价，说了获过多少多少奖项，可他们就是只字不提孩子们的感受。”
“是挺愚蠢的。、银杯，不如孩子们的口碑。”球球老老鼠感慨万千，“就拿楠木林里的马戏表演来说吧，这样的表演没有得到专家们的高度评价，更没有获奖，可每个周末都有那么多孩子去看。这全靠孩子们口口相传。”
“唉！”我长叹一声，“马戏团里的聪明人肯定不少，可是这么简单的道理，他们怎么就不明白呢？”
“不是不明白，是自身的实力不够。”球球老老鼠一针见血地说，“一个演员，只有练就了一身真功夫，他表演的节目才会精彩，才会好看。你看看马戏团的那些人，有几个人有真功夫？”
我把马戏团的那些人，一个一个地在脑子里过了一遍，有真功夫的几乎就没有。可恨的是，他们宁愿将大把大把的时间，用来开无聊的会，用来攻击和谩骂西瓜小丑，也不用来练功。
球球老老鼠长叹一声，说：“马戏团的那些人不求上进，还不如我们动物呢！”
我深有同感。西瓜小丑的马戏班在楠木林里的表演让孩子们百看不厌。可是，在孩子们的每一阵掌声和尖叫声的背后，都有黑旋风、八只黑白小猪、小白和菲娜、三只小猫、绿鹦鹉，包括球球老老鼠的辛勤付出，他们天天都在西瓜小丑的指导下，勤学苦练，没有间断过一天。
刺耳的高音喇叭声，从早晨吵到中午，从中午吵到下午两点半，我的耳朵都快被吵聋了。
这刺耳的高音喇叭声还是有一点宣传作用的，许多带孩子到公园里来玩儿的大人一听圆顶帐篷里的马戏表演得到了专家们的高度评价，还获了那么多大奖，便被忽悠进了马戏团的圆顶帐篷。那些身边没有大人陪伴的孩子，却没有一个被忽悠进圆顶帐篷，他们都迈着欢快的脚步，奔向楠木林。
“你说，这是为什么？”我问球球老老鼠，“大人好骗，小孩子不好骗？”
“这是因为大人复杂，小孩子简单。”
“简单不是更容易被骗吗？”
“错！错！错！”球球老老鼠一连说了三个“错”，“孩子们之所以简单，是因为他们心里没有杂念，他们只相信他们内心的感觉。而大人们有太多的杂念，杂念使人丧失主见，丧失信念，随波逐流，人云亦云，所以骗大人比骗孩子容易多了。”
快到下午两点半时，楠木林里已密密麻麻地挤满了孩子，我好不容易才挤到了西瓜小丑跟前。
“笑猫，你终于来了！”西瓜小丑显得很着急，“你把球球带来了吗？”
虽然球球老老鼠已经参加了几十场演出，但直到现在，西瓜小丑任然没发现它是一只有生命的老鼠。
第一个节目照例由黑旋风和他的八个孩子——八只黑白小猪来表演。黑旋风目光坚定，信心十足；八只黑白小猪整齐地排列在他的身边。只等我这个舞台监督一声令下，他们就会闪亮登场。
第三章 马小跳的乐园
一大早，地包天就到秘密山洞里来了，来了就找胖头、二丫和三宝。以前，我是她最崇拜的偶像；现在，三只小猫成了她心中的明星。
我告诉地包天：“小猫们到楠木林里练功去了。”
“我真羡慕他们！”地包天做梦寐以求状，“我梦想有一天，我也能像三只小猫那样登台表演。啊，那掌声，那尖叫声……”
我瞧了瞧地包天的四条短腿和胖乎乎的身子，问道：“你能表演什么呢？”
地包天歪着头，很认真地回答我的问题：“我想像黑旋风那样奔跑，可惜我的腿太短；我想参加黑白小猪的队列表演，可惜我身上只有一种颜色；我想像绿鹦鹉那样歌唱，可惜我的嗓门儿没有那么大；我想像胖头那样躺在地上蹬球，可惜我的力气没有那么大；我想像二丫那样从这棵树飞到那棵树，可惜我连树都不会爬；我想像三宝那样在球上跳，可惜我的脑子反应太慢；我想抱着小白跳华尔兹，可惜小白已经有了菲娜这个舞伴……”
地包天说了半天，等于什么都没有说，这是地包天的语言特色。
“笑猫哥哥，你一定要帮我！”
“我怎么帮你？”
“你去找西瓜小丑，他一定有办法的。”
地包天的身体条件实在太差。我想，西瓜小丑也未必有办法。
“笑猫哥哥，你是舞台监督，连西瓜小丑也听你的指挥，你请他来训练我，他一定会的。”
事情永远往好的方面想，这是地包天的思维方式。
我答应地包天，再合适的时候，我会带她去见西瓜小丑。
“为什么现在不能去？”
我说，下午在楠木林里还有一场演出，西瓜小丑这会儿正忙着为这场演出做准备呢。 “我下午也要到楠木林里去看西瓜小丑的演出。可是，现在已经是中午了，如果我回家吃了午饭再来，就来不及了。怎么办呢？”
我听出来了，地包天想在我们家吃午饭。
我说：“我们家只有猫饼干，没有，也没有甜蒜。”地包天的女主人每顿饭都要吃甜蒜，所以地包天也养成了吃甜蒜的习惯。
“偶尔尝尝猫饼干，也是我的一次不寻常的经历嘛。我很愿意。”
随遇而安，这是地包天的生存之道。
刚跟地包天共进了午餐，杜真子就来了。自从我离开她的家，住进翠湖公园的秘密山洞以后，她每周至少到秘密山洞来一次，他的表哥马小跳和他那几个铁哥们儿也每周来一次。我们一家子吃的东西，都是他们送来的。
今天，杜真子送来的是草莓。虽然我喜欢吃樱桃番茄，但虎皮猫和小猫们都喜欢吃草莓，只要他们喜欢，我就心满意足。
刚吃了草莓，马小跳、唐飞、张达和毛超就捂着耳朵冲进了秘密山洞。
“噪音！噪音污染！”
我明白他们所说的“噪音污染”，就是公园里刺耳的高音喇叭声。
“他们那样的表演也敢叫马戏表演？”唐飞一脸不屑的表情，“准确地说，那也就是一场三四流水平的歌舞表演。”
杜真子好奇地问：“你们说，有人会上当受骗吗？”
“肯定有。”毛超煞有介事地说，“像我们这种有独立判断能力的明白人毕竟不多嘛……”
“我们到圆顶帐篷那边去看看！”马小跳的脸上，掠过一丝坏笑。
张达急了：“不去……楠……木林哪？”
马小跳说：“我们先去看看上当受骗的是哪些人，然后再去楠木林。”
张达这才放心了：“这……还差不多……”
通向楠木林的路和通向圆顶帐篷的路，呈现出截然不同的两种景象：通向楠木林的路上兴高烈的孩子络绎不绝；通向圆顶帐篷的路上，稀稀拉拉的走着几个拖着孩子的大人，那些大人一脸茫然，那些孩子也一脸茫然。
圆顶帐篷的入口处，一边站着木头人团长，一边站着精明的秃顶男。看见一帮孩子跑来，木头人团长的脸上没有任何表情，景明的秃顶男却欢喜得头顶直泛油光。
“你们来看马戏？”精明的秃顶男一脸讨好的表情。
唐飞大摇大摆的往帐篷里走：“我们先进去看看。”
一行人跟着唐飞进去了，不一会儿，又出来了。
马小跳故意问：“我们是不是走错了地方？”
“没错！”精明的秃顶男摆着双手，“你们没有走错地方。”
杜真子问：“里面为什么冷冷清清的？”
精明的秃顶男说：“还没有到开演的时间。”
唐飞冷不丁地问：“演什么呀？”
精明的秃顶男眨巴着眼睛，说：“演马戏呀！”
唐飞：“有小丑吗？”
精明的秃顶男：“有漂亮的女报幕员。”
马小跳：“有空中飞人吗？”
精明的秃顶男：“有用意大利语演唱的男高音。”
毛超：“有动物明星吗？”
精明的秃顶男：“有跳劲舞的明星。”
马小跳特别真诚地问木头人团长：“您觉得这样的马戏，我们这些孩子会喜欢吗？”
木头人团长不吭声，他的脸上依然没有任何表情。精明的秃顶男也无言以对。
马小跳带着一帮孩子向楠木林跑去。
“站住！”精明的秃顶男这才回过神来，带着马戏团的几个人追了上去，“你们敢耍我？”
我跟着马小跳他们跑进了楠木林。和前几次一样，仿佛又有拦路鬼把精明的秃顶男和他带领的那几个人拦在了楠木林外。可是，这一次他们并没有立即离开。我发现，那个厚嘴唇男高音正举着一个长筒望远镜仔细观察着楠木林里的动静。
以往的经验告诉我，他们用肉眼是看不见西瓜小丑的，但是现在他们有望远镜，他们用望远镜能看见西瓜小丑吗？
我一边想，一边忧心忡忡地打量着精明的秃顶男和厚嘴唇男高音。西瓜小丑的马戏班里，演员的配合越来越默契了，所以我决定今天不去做舞台监督，而是留在这里盯着马戏团的那几个人。
楠木林里的马戏表演开始了。孩子们的掌声和尖叫声一浪高过一浪，在楠木林的上空久
久地回荡。
演出结束后，我急忙去找杜真子和马小跳，可他们都不见了，其他的孩子也都消失得无影无踪。
孩子们都到哪儿去了？
我敢肯定，孩子们都没有离开楠木林，他们还在这里，他们还跟西瓜小丑在一起。
我环顾四周，仔细打量着楠木林里那些巨大的仿真树，打量着地上盘根错节的树根和被浓密的树叶所遮蔽的粗壮的枝干。我知道，这些都是通向孩子们的秘密乐园的秘密通道。
第四章 马戏团的那些人
今天是星期一。
对马戏团的那些人来说，今天上午在圆顶帐篷里的会议尤为重要，因为他们将继续商量如何对付西瓜小丑。我必须去听一听。
在去圆顶帐篷的路上，我遇见了球球老老鼠。
“笑猫老弟，我在等你。”
真是心有灵犀！我和球球老老鼠并没有事先约定，但他知道我现在要去哪儿。
我和球球老老鼠溜进了圆顶帐篷。会议刚刚开始。木头人团长的开场白非常简短：“说说这两天的情况吧！”
“观众越来越少。”漂亮的女报幕员抱怨道，“我看高音喇叭的宣传也没什么效果。”
“话不可能这么说，效果还是有的。”精明的秃顶男当即反驳，“如果不用高音喇叭，连这点观众都没有。”
不言而喻，使用高音喇叭这个馊主意，是精明的秃顶男出的。
厚嘴唇男高音站起来，用手扶着他的大肚皮运了运气，他说话时，用的也是丹田之气。他字正腔圆地说道：“用高音喇叭来宣传我们的高雅艺术，成何体统？这和我们的高雅艺术太不相配！”
精明的秃顶男反唇相讥：“你有什么高招能够与我们的高雅艺术相配？”
厚嘴唇男高音显然没什么高招，但他任然揪住高音喇叭不放：“你们说，这跟和农贸市场的吆喝，有什么两样？”
精明的秃顶男和厚嘴唇男高音吵得不可开交。
木头人团长是不会让他们吵下去的，他像一个驾驶着一艘破船的船长，沉着冷静地掌舵，不让破船偏离航向。
“我们还是来讨论小老头儿的问题吧！”
这是圆顶帐篷会议永恒的主题，是能够让马戏团的那些人团结一致的唯一话题。
“难道小老头儿人间蒸发了？”
木头人团长说话时擅长抛砖引玉，他总是抛出一个话题，然后面无表情地看着接过这个话题的人，在面无表情地看着下一个接过这个话题的人。至于他听没听，他心里到底在想什么，是没人知道的。
精明的秃顶男马上不再与厚嘴唇男高音唇枪舌战地吵下去，他明白了木头人团长的意图，准备迅速与厚嘴唇男高音结成统一战线。
“你给大伙儿说说吧！”精明的秃顶男说道，“你前几次用望远镜真的没有看见小老头儿吗？”
厚
“那可是高倍的望远镜啊！”
“的确是高倍的。除了没看见小老头儿，该看见的，我都看见了。”厚嘴唇男高音扳着手指头，“我看见了一头患了的大黑猪，还有几头小黑猪、几头小白猪；看见了两只小狗抱在一起转圈儿；看见了一只猫在树上飞来飞去；还看见了一只猫四脚朝天地躺在地上，把一个球蹬得老高。最不可思议的是，我还看见了一只会笑的猫，他会各种各样的笑……”
厚嘴唇男高音说得挺详细的，他最后说到的会笑的猫就是我。这几个周末，我都登台表演了各种各样的笑。
“你的眼睛没问题吧？”有人提出异议，“猫怎么会笑呢？”
“你的眼睛才有问题！”厚嘴唇男高音很生气，“我看得很清楚，这只猫会微笑，会冷笑，会狂笑，还会皮笑肉不笑……”
“哈哈！哈哈哈！”
除了厚嘴唇男高音和木头人团长没有笑, 嘴唇男高音又运了丹田之气，字正腔圆地说：“真的没有。绝对没有。我敢用我的人格担保，没有！”
“那可是高倍的望远镜啊！”
“的确是高倍的。除了没看见小老头儿，该看见的，我都看见了。”厚嘴唇男高音扳着手指头，“我看见了一头患了的大黑猪，还有几头小黑猪、几头小白猪；看见了两只小狗抱在一起转圈儿；看见了一只猫在树上飞来飞去；还看见了一只猫四脚朝天地躺在地上，把一个球蹬得老高。最不可思议的是，我还看见了一只会笑的猫，他会各种各样的笑……”
厚嘴唇男高音说得挺详细的，他最后说到的会笑的猫就是我。这几个周末，我都登台表演了各种各样的笑。
“你的眼睛没问题吧？”有人提出异议，“猫怎么会笑呢？”
“你的眼睛才有问题！”厚嘴唇男高音很生气，“我看得很清楚，这只猫会微笑，会冷笑，会狂笑，还会皮笑肉不笑……”“哈哈！哈哈哈！”
除了厚嘴唇男高音和木头人团长没有笑,其他人都笑了。我还听见有人在小声说“老眼昏花”和“痴人说梦”之类的话。
破船又偏离了航向，掌舵的船长必须掌握好方向。这时候，木头人团长有及时的将话题拉了回来。
“有一个最重要的情况，你漏掉了。”木头人团长面无表情地盯着厚嘴唇男高音，“绿鹦鹉在不在楠木林里？”
“哦，对啦！”厚嘴唇男高音一拍自己的脑门儿，“我怎么忘了绿鹦鹉？绿鹦鹉就在楠木林里！”
“绿鹦鹉在，小老头儿就一定在！”只要一看见精明的秃顶男的头顶泛起了油光，我就知道他的思维又开始异常活跃起来。
“你们不会忘记了吧？当我们要把小老头儿赶走，要把绿鹦鹉留下来，小老头儿拿出了他所有的积蓄，买走了绿鹦鹉。”精明的秃顶男眉飞色舞地说，“从某种意义上说，绿鹦鹉就是小老头儿的命根子……”
精明的秃顶男说得不错，我每次见到西瓜小丑时，绿鹦鹉不是站在他的头顶，就是站在他的肩头。
漂亮的女报幕员说：“一听到那些孩子的掌声和尖叫声，我就知道小老头儿肯定在那里。”
厚嘴唇男高音也说：“一看到那些猪啊 ，狗啊，猫啊表演的节目，我就知道那些都是小老头儿给他们编排的。”
马戏团的那些人七嘴八舌地历数西瓜小丑就在楠木林演出现场的种种证据。他们越说越觉得恐惧。
“为什么我们就看不见他呢？”
“是小老头儿会隐身术，还是我们的眼睛出了问题？”
“如果说小老头儿会隐身术，那为什么孩子们都能看见他呢？”
“一定是我们的眼睛出了问题。”
会开到这会儿，已经是中午了。木头人团长面无表情地做了一个决定：“下午，所有人都去医院检查眼睛。”
从圆顶帐篷出来后，我把刚才听到的那些话，一一讲给听不懂人话的球球老老鼠听。
“真是一场闹剧！”球球老老鼠一边说，一边仔细地打量着我，“笑猫老弟，我怎么觉得你有点焦虑？”
“我有一种预感——”我说，“马戏团的那些人，很可能会在绿鹦鹉身上做文章。”
“为什么要在绿鹦鹉身上做文章。”
“他们想利用绿鹦鹉将西瓜小丑引出楠木林。”
“他们不是看不见西瓜小丑吗？”
“西瓜小丑一旦离开了楠木林，这就很难说了。”
“问题很严重！”球球老老鼠也焦虑起来，“我们马上去找绿鹦鹉，告诉他千万别飞出楠木林。”
午饭都来不及吃，我和球球老老鼠就赶到了楠木林。
正午的阳光透过茂密的树叶，洒下一地耀眼的光斑。
楠木林里安静极了。我们没有找到绿鹦鹉。
我只好在心里暗暗祈祷：绿鹦鹉千万别飞出楠木林。
第五章：掌声和尖叫声的背后 我喜欢一个比喻－－“美如夏花”。 夏天的花，美就美在开得热烈，开得绚烂，开得酣畅淋漓。面对这些美丽的生命，我总是心潮澎湃，要靠做深呼吸才能平静下来。 “笑猫哥哥，你在闻花香吗？”不用我回答，地包天就自问自答，“哦，你肯定在闻花香，因为这里除了花香，还是花香。” “可是，我怎么闻到甜蒜的味道？” “对不起，笑猫哥哥！”地包天不好意思地说，“我忘记嚼口香糖了。” 我告诉地包天，去吸一点玫瑰的花蜜，就可以消除口中的蒜味儿，可地包天却说她怕玫瑰的刺。 “那么美、那么香的花儿，为什么要长刺儿呢？” 我说：“正因为又美又香，所以玫瑰才要长刺儿来保护自己呀！” 我跳上花坛，小心翼翼地将一枝玫瑰揽到花坛边，让地包天来吸花蕊上的花蜜。 地包天立起身子，吸完一朵玫瑰的花蜜，向我哈一口气：“香不香？” “还有蒜味儿，再吸一朵吧！”
#教案# 导语校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 准备了以下内容，供大家参考!
篇一防欺凌主题班会教案
活动目标：1、正确认识校园欺凌的危害。
2、勇敢向校园欺凌说“不”。
活动流程：
1、导入：通过一则新闻：一名初一学生因不堪忍受同学的欺负，而自 杀。
2、核心内容：
a、认识：什么是欺凌？
b、伤害：身心受哪些伤害？
C、应对：如何处理他人对自己的欺凌？
3、签字仪式：共同***欺凌行为。
4、情感升华：张杰的仰望星空。
活动内容：
一、什么是校园欺凌。
1、概念：指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。
2、主要表现：
a、网上欺凌：利用QQ群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论。
b、给他人起侮辱性绰号：粗言*语、呵骂等。
c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。故意绊倒对方等。
d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。
e、中上、讽刺和贬低同学。
f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。
g、分党结派：故意伙同同学孤立同学，排挤同学。
二、对同学的身心伤害。（案例分享）
面对欺凌，学生受到的伤害不是身体上的伤害，而是心灵的伤害，会给孩子造成以下后果：
1、性格内向、害羞、怕事、胆怯，进而形成懦弱品行。
2、受到学生孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。
3、害怕去上学，产生厌学情绪。
4、构成心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。
5、自我否定，对人生悲观消极，严重者可能会自 杀。
三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为？
在面对同学之间的欺凌行为，我们要坚决零容忍，要及时告诉老师或家长，下面推荐一些方法：
1、明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩，只要对你产生不利影响，你就应该予以制止。
2、大声说出来。如果对某人的评论或行为感到不舒服，你一定要及时告诉老师，最重要的是不要让这个行为继续下去。
3、打理好自己的情绪。要把注意力放在个人和情绪管理身上，罗列出积极的目标，并努力实现它们。
篇二防欺凌主题班会教案
班会目标：1.让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
3.掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。
班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。
班会过程：
活动一：走近校园暴力
这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪 恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园暴力：
2013年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。
2012年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2012年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。
活动二：分析校园暴力产生的原因
校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：
第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。
第二、心理不健康，精神空虚。
第三、传媒渲染(网络、电视、**、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。
活动三：校园暴力带来的危害
这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后，教师进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。
校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。
对于施暴者而言：
给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。
对于受害者而言：
带来肉 体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。
活动四：如何预防校园暴力?
校园暴力常见情形：
1.是索要钱物，不给就拳脚相加;
2.是以大欺小，以众欺寡;
3.是为了一点小事，大打出手;
4.是同学之间因“义气”之争;5.是不堪长期受辱，以暴制暴。
向校园暴力说“不”
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”!
①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。
②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
第一，不能“怕”字当头。在遇到勒 索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
第二、要及时报告。我们也要认识到勒 索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒 索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒 索、敲诈和殴打的发生。
第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒 索、敲诈和殴打的对象。
第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。
班会小结：
篇三防欺凌主题班会教案
教育目的：1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2.使学生掌握面对校园欺凌时应该取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
教学重点：
使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。
教学过程：
一、谈话导入主题
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的'梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉 体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建平安校园”。
二、有关校园欺凌的事例
近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
1.女生太邋遢引公愤遭群殴
重庆荣昌区***审理了一起健康权***案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。
2.多人围殴女生
11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则，中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，画面之外，不时传来阵阵狂笑。画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个发生在张掖市山丹县第二中学校外，而***者与被打者均为该校学生。
3.福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌
6月29日，福建南安水头，一小学女生被打流出，父亲认出女儿后报警。中，这段流出的，时长共3分40秒。显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?”
4.福建永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年
6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。
三、学会正确面对校园欺凌
这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因校园欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生生命安全。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：
1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法***的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静面对，巧妙运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、总结谈话
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建平安校园。
客家妇女参战早有先例。相传南宋某皇帝被敌军追逐时，为梅县一群上山砍柴的客家妇女所救，当下南宋皇帝题赠：“男执干戈女甲裳，八千子弟走勤王。”并对此地女人死后一律封“孺人”。而“孺人”本是五品知府以上的夫人的称谓。
党的十六大郑重地提出弘扬和培育民族精神的重大任务。客家妇女是客家精神的集中体现者，已为世人所公认。而客家精神又是民族精神的典范。作为一种民族精神，它博大精深，笔者用柔、韧、刚三个字来表述：客家妇女在人伦关系的处理上，表现出充分的柔性，在吃苦耐劳方面，表现出充分的韧性，在大是大非面前，表现出充分的刚性。
先说柔性。
有3个至今还存留在客家地区的风俗例子。
1、夹菜的风俗。同样去赴宴，男客不夹菜，而女客夹菜。所谓夹菜就是在宴席上属于女客的那一份好菜好肉，女客用碗盛起来，在席上只吃一些汤水类。席散后，女客将酒席上夹下的好鱼好肉带回家给公公婆婆或小孩分享。
不过，这种风俗在物质生活大大提高的今天，已经弱化。
2、女客不上席的风俗。逢年过节，家有庆宴时，女人不上席，或在灶前厨下吃，或等男丁吃完后再吃，或设下席或偏席。这是女人对男人的恭敬与谦让。
这种风俗至今还有极大的普遍性。女性在男性面前总是谦让，表现出礼仪上的甘居人后。
3、长嫂为母。客家地区称长兄为父，父亡后，长兄承担起父亲的责任，而长嫂也相应地承担母亲的责任，对小叔子和小姑子的抚养嫁娶确实负起母亲的责任。
总之，客家妇女是贤妻，是良母，温柔敦厚，堪称楷模。
再说韧性。
客家妇女担当着操持整个家庭事务的重担，培育出惊世骇俗的吃苦耐劳的精神。这里的苦，不是一朝一夕的苦，是长年累月，乃至终生操劳。上山砍柴，下地犁耙，上屋盖瓦，厨前做饭，灯下缝衣……一双天脚闯天下。
客家地区一向有崇尚读书的习俗和风气，千百年来，客家母亲含辛茹苦，鼓励儿女们读书上进，为中华民族培养了许多栋梁之材。
身教重于言教。客家妇女的现身说教更是深刻感人，客家人的家庭教育大都以妇女为中心，客家男子大都外出谋生，持家教子的重担几乎都落到妇女身上，“家头教尾”（养育子女）、“田头地尾”（耕田种地）、“灶头锅尾”（家务劳动）、“针头线尾”（缝补衣裳）等四项妇功的养成和履行，年复一年，有的甚至一辈子，真不知要付出多少艰辛和劳苦。
在客家母亲的言传身教下，不但儒者达士具有这种品质，就是布衣百姓也重礼仪，讲守信，热情尚礼，谦和大度。客家母亲在对后一代的教育要求中，主要是先辈优良人格的再现，它绝不仅仅是对先辈业绩的简单回忆和眷恋，而且具有超越时间的永恒性和跨地域的同根性，这样的教育无疑是充满生命力和说服力的。况且，身教重于言传，客家母亲们身上那种勤劳耐苦精神对后辈的熏陶亦可谓举世罕有，那正是客家人优良人格品德的真实展示。其教育效果无疑可以入脑入心，激励后辈，是子孙们一辈子的精神财富。
伟大的无产阶级革命家朱德元帅勤劳、俭朴的优点也为世人所公认，那正是他母亲钟太夫人言传身教的必然结果。母亲真切的人格力量，使朱德产生了积极的心理定势。这种心理定势有助于后辈对前辈的教育永远认同，铭心刻骨，进而透过内省转化为自身优良的思想品德和行为，出现一种良性循环。因此，客家妇女们的“言传与身教”的教育特色，无疑是客家精神不断发扬光大的力量源泉之一。
最后说刚性。
前文说到客家妇女柔的一面，那是指客家妇女对待亲人、对待同胞表现出的一种精神特性。但是在异族入侵，家国不宁之时，客家妇女则表现出大义凛然的刚烈气概。
客家妇女参战早有先例。相传南宋某皇帝被敌军追逐时，为梅县一群上山砍柴的客家妇女所救，当下南宋皇帝题赠：“男执干戈女甲裳，八千子弟走勤王。”并对此地女人死后一律封“孺人”。而“孺人”本是五品知府以上的夫人的称谓。
当年的中央苏区所在地就是客家地区。客家地区扩红的宣传主力，就是苏区妇女，比如当年苏区扩红宣传的兴国山歌大王谢水莲就是个典型之一，用山歌动员客家子弟上前线，出现了母送子参战，妻送郎当红军的感人场景。
客家妇女为了民族和国家的利益，舍小家保大家，支援革命，支援前线，做军鞋，抬担架，“一首山歌三个师”创造了惊天地泣鬼神的奇迹！因为当年中央苏区是建立在纯客家地区的，组成中央红军有生力量的多是客家子弟，中央红军主力的四分之三牺牲、失散或冻饿死亡在长征途中，他们绝大部分是来自江西、福建的客家子弟，在中华民族解放斗争史上，富有革命传统的客家人谱写了光辉的篇章。而客家女人表现的刚烈精神也永垂青史。
作者： 心安即家 封 2006-9-7 01:05 回复此发言 删除
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2 回复：柔·韧·刚——谈客家妇女的精神特征
客家先祖的艰苦奋斗历史当值得我们当代学习
作者： ┣▇▇═—书童 封 2007-3-4 15:59 回复此发言 删除
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17 回复：有些客家人很封建
客家女性的精神特质
客家人的精神个性，随着客家民系的形成并崛起于历史舞台，越来越引起世人的瞩目。客家女性坚韧自强、历难弥刚的精神特质，亦备受认可和尊崇。较早的国外学者爱德尔在《客家人种志略》和《客家历史纲要》中说“客家人是刚柔相济，既刚毅又仁爱的民族，而客家妇女，更是中国最优秀的劳动妇女的典型……客家民系是牛乳上的乳酪，这光辉，至少有70％是应该属于客家妇女的。”客家女性在客家民系的历史长河中，形成了有别于传统汉族妇女的精神特质。
一、大脚矫健走出广阔天地。客家妇女不缠脚，这是区别于传统汉族妇女的显著特征。客家妇女所以不缠脚，与客家民系辗转迁徙有密切关系，且客家人居住山丘为多，无舟车之便，只能以步当车。因此客家人不论男女均腿粗脚健，有一双大脚板。美国传教士艮贝尔在其《客家源流与迁徙》中说“妇女不缠足，通常体健而轩昂，惟其如此，故能过其户外生活。”长期艰苦动荡、披荆斩棘的迁徙生活，锤炼了客家妇女与男性一样刚毅勇敢的个性特质。
二、自食其力获得尊长地位。罗香林在《客家研究导论》中说：客家“妇女的能力与地位——最艰苦耐劳，最自食其力，对社会和国家最有贡献。”南方山区生存匮乏，迫使男人外出经商甚至漂洋过海。而留在家乡的妇女遂成为一家之长，独立挑起了生活重担。据《光绪嘉应州志礼俗卷》中载：“州俗土脊民贫，山多田少。男子谋生，各抱四方之志，而家事多任之妇人。故乡村妇女：耕田、樵、织麻、缝纫、中馈之事，无不为之。”正是客家妇女吃苦耐劳、自食其力的坚韧性格，确立了她们在家庭中的尊长地位。广东客家学者房学嘉在多篇著述中得出结论——长辈客家妇女在家庭经济生活中拥有权威的地位。由于客家妇女为家庭和家族作出了重大贡献，使之获得了女性祖先崇拜在宗族墓园的单独墓地。
三、深明大义敢担战争风云。历史上的客家妇女在社会活动中同样有出色表现。相传南宋末赵 帝被元军追逐，为梅县一群上山砍柴的客家妇女所救，南宋末赵 帝因此赐封客家女性死后为“孺人”。“孺人”本是五品知府以上官员夫人死后的称谓，普通客家女性故后称为“孺人”，可见其在当时的社会地位。宋景炎二年（1277）元兵南侵，文天祥率勤王师起兵抗元，客家男女“男执干戈女甲裳，八千子弟走勤王。”清代太平天国运动，大量客家妇女投身太平军女兵营，勇猛抗清，被曾国藩率领的湘军称为“大脚蛮婆”。中央苏区时期，客家妇女更是扩红宣传的主力军，她们唱着山歌把丈夫、兄弟、儿孙送上前线，挑着担子帮助红军募盐筹粮，独持家务支持丈夫安心杀敌。客家女性坚韧不拔、刚毅自强的精神，在苏区革命斗争史中留下了浓墨重彩的一笔。 （陈文红 赣南师范学院客家研究中心讲师）
作者： ┣▇▇═—书童 封 2007-3-4 16:00 回复此发言 删除
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18 回复：有些客家人很封建
客家妇女以贤惠、勤俭著称于世。
转自 ://.djmzh/kej/kjfn.htm
客家妇女以贤惠、勤俭著称于世。
头戴凉帽，身穿大襟衫，背着小孩，手扶犁耙，赤足先进在田野，是传统的客家妇女形象。客家妇女戴凉帽的习俗始于宋末。当时，客家先民从中原南迁，为了生存，妇女亦和男人一样耕作劳动。但妇女走出深闺，抛头露面有失体统，于是头戴竹笠，并罩上一块开有两个小孔的黑布遮面。后来，在实际使用中感到这样不方便，便把布剪短，并缝在帽沿的四周，成为既实用又好看的凉帽。再后来，索性连布帘都除掉，只戴竹笠。也正因为是劳作的需要，客家妇女历来是不缠足的，她们的大襟衫也是将原来的长袍而改短。
客家地区凡是上了年纪梳盘头髻的妇女，在脑后盘结的发髻上，至今仍然保留着插上一支银簪的习俗。银簪一般都是由白银制成，长约10厘米，中间较窄，两头较大，末端尖利，雕有花纹，精巧玲珑，其形状类似现在的“耳挖子”。以往，客家人尤其是客家妇女、经常遭受流寇、土匪或邪恶势力）包括流氓、地痞、无赖汉等）的欺凌，为了防身自卫，便开始随身携带一些短小锋利的铁器，过了很长一段时间，才开始演变成为客家妇女插在脑后盘头髻上的银簪。银簪还有其它作用：一，凡遇头痛脑热等疾病，客家先辈会用熟鸡蛋白与银簪用布包在一起，趁热在患者身上来回擦拭，据说疗效甚佳。二，娄客家姑娘要出嫁时，做娘的总要送一支银髻用布包在一起，并再三叮嘱女儿，在房事时如遇新郎出现“暴脱症”，可取银簪向男方尾椎骨处重刺一针，便可转危为安。三，如被毒蛇咬伤，用银簪刺蛇伤处，撞出毒血，可防止蛇毒入心。
客家人在岭南立稳脚跟后因所处环境山多田少，男人不得不纷纷外出谋生或读书求仕，而家里从“家头教尾”（养儿育女）、“灶头锅尾”（操持家务）、到“针头线尾”（缝补衣服）、“田头地尾”（耕种土地），事无分大小、活无分轻重，都由妇女一肩挑。她们日末出而作，日入而末息，一生都在默默地无私奉献、甚至百年归寿后，墓碑上连个自己的名字都没有。
客家妇女能够独立生活，因而有一定的独立人格，但她们同客家男人一样，也难于摆脱时代的局限。表现在她们的婚姻问题上，一方面她们的许多姐妹可以通过对唱山歌，表达爱情，与自己中意的男子缔结良缘；另一方面许多地方残留着指腹为婚、童养媳、换婚及买卖婚姻的陋习，使客家妇女成为直接的受害者，因而，有“男怕入错行，女怕嫁错郎”一说。而“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，嫁给狐狸满山走”这一从一而终的清规，又使得她们对这种不幸婚姻的抱怨，客家地区就有了“哭嫁”的习俗。出嫁那天，新娘在上轿前痛哭流涕，用哀怨凄郴的山歌，感激父母的养育之恩，惭愧自己无以为报，表白对新夫家的种种担忧，可怜自己不是男儿身。那带哭的歌声，几乎字字是血，石头听了都会流泪，要不是三姑六婆的劝导恐怕送嫁的队伍很难成行。而今，社会进步了客家妇女的婚姻与命运，都有有了时代的亮色。
对客家妇女的最高“奖赏”，恐怕莫过于他们生孩子“坐月”时能喝上娘酒了。这种娘酒是用糯米酿造的，在产妇生下小孩的一个月内“坐月”时，配以猪肉、鸡、蛋等煎煮，有美容、驱风、散瘀、活血、强身、催乳之功效。同时，主家还要煮姜酒送给亲戚及邻居以示报喜。如果，姜切成片的确良，表示生了女孩，如果姜切成丝的，则表示生了男孩。客家妇女有强健的体魄，客家娘酒是功不可没。
美国传教士罗伯史密斯，曾在客家地区居住多年，他在《中国的客家》中认为：“客家妇女，真是我们所见到的任何一族的妇女中最值赞叹的事”。英国人爱德尔也在他的《客家人种志略》一书中评价：“客家妇女，是中国最优美的劳动妇女的典型”。一部客家人的历史因客家妇女而添色增辉。
文明校园主题班会教案四篇
在我们的学习时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是我收集整理的文明校园主题班会教案4篇，欢迎大家分享。
文明校园主题班会教案 篇1
教育目的
通过教育使学生更加明确的认识到 “文明有礼”乃做人基本原则，努力做一个品质优良的文明中学生。
教育方法和手段
通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，达到讲文明懂礼仪的教育目的。
组织形式
班级、小组
活动地点
班级教室。
主持人
班长
准备工作
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。
2、引导同学们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
教育过程
1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，
希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园文明需要每个人共同努力来建造，需要我们从一言一行做起，用良好的言行，文明的举止为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢现象仍然存在，操场上时常见到小食品袋、雪糕棍等，有些同学脚底下经常有土、小纸片。还有的同学随地吐痰。
乙：说的没错，尽管值日生每天很辛苦的打扫卫生，但是同学们保持的不好。部分同学的书桌里乱的很，物放无序。
丙：还有一些同学在课堂上溜号，无精打，下课便“生龙活虎”，在教室、走廊大声喧哗，不能做到右侧通行等。
丁：每天中午去食堂就餐，总有个别同学不站排，插队盛饭，表现得真不优雅。 主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。
甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要***，不要损坏公共财物，不要乱乱摘。 乙：做文明中学生从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们班级就成为文明班级。我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
5、由班委倡议：
（1）、爱校爱班，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
6、主持人：下面我们请班主任做总结。
班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向。在青春年少之时不仅要努力学习，更要加强自身修养，要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人 。学校是我们人生的起步，理想的要播种，人生的意义要认识。这里有青春的幻想，有未来的呼唤。树立远大的理想，学好文化知识，养成文明习惯，从现在做起，为未来的成长打下坚实的基础。 主持人：
学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯,关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！以文明人的行为去争建文明校、文明班！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生。
文明校园主题班会教案 篇2活动目的：
为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生
活动准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》
活动过程：
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，撷着知识的花粉多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象
2、同学们各抒己见，自由发言
陈山：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹（边说边表演，全班大笑）
黄宇波：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具买回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）
王丽琴：还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老班”
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的
3、小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的时有发生这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉如果他们碰撞以后，取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考特别是第二场，双方用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言
卢诗羽：做文明中学生从我做起如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为
胡宇婷：表里一致，做一个内秀外美的中学生
主持人： 同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生
主持人：下面我们请班主任做总结
6、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说八中是一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说八中是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象学校是我们人生的起步，理想的要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她!
文明校园主题班会教案 篇3一、班会目的
1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：
配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生出力，校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式：
学校历史、人物、问答、组织班级学生小品演示、游戏等。
四、班会时间：
20xx年12月17日星期三
五、班会地点：
本班教室
六、班会准备：
1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
七、主要过程：
美丽校园，文明你我
初一(4)班主题班会
1、主持人致欢迎词
《美丽校园，文明你我》初一(4)班主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
2、美丽校园知多少
我们枫泾中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答不出有别组同学回答给分给别组。第一小组抽到的项目是。。。第二小组抽到的项目是。。。下面请第一小组回答。。。项目的题目。(此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。每组有四题共4分)
3、不和谐的音符
在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面我们请每组抽签按顺序演出小品，请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做，没说出或说错一处扣一分。下面开始(每组有小组长带队演出，由小组长判断学生指出的错误对不对，满分5分)
以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了中学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。
4、文明行为大家说
文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放……“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分，下面开始(轮流说出班级的文明行为)
5、文明行为猜猜猜
我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下：请组长来抽取一个文明行为，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为。做得一分，猜得一分，猜对得二分(共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节约用水等)
6、美丽远景大家绘
如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，心中盛开文明之花那我们的`校园该是个怎样的景象?同学们让我们想象讨论一下，然后请组长代表本组发言，评比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下，这次比赛第*小组最快的三分，。。每组比赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分情况:第
一小组的分。第二小组得分。第三小组得分。我们热烈祝贺第。小组获得总分第一名。
7、班主任讲话
下面我们请班主任讲话。
班主任：同学们，有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象!让我们把文明的撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。
8、同唱《同一首歌》
只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首《同一首歌》
初一(4)“美丽校园，文明你我”主题班会到此结束!谢谢各位老师的光临!
文明校园主题班会教案 篇4教学目标：
1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2.学生掌握面对校园欺凌时应该取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
教学重点：
学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。
教学过程：
一、谈话导入主题
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建文明校园”。
二、有关校园欺凌的事例
（一）近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
1.女生太邋遢引公愤遭群殴
重庆荣昌区***审理了一起健康权***案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。
2.多人围殴女生
11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则，中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，画面之外，不时传来阵阵狂笑。画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟里，被打女生遭38
次掌掴。据了解，这个发生在张掖市山丹县第二中学校外，而***者与被打者均为该校学生。
3.福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌
6月29日，福建南安水头，一小学女生被打流出，父亲认出女儿后报警。中，这段流出的，时长共3分40秒。显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?”
4.福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年
6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。
（二）学生思考与讨论：
（1）刚才案例中具有什么样的危害?
（2）你身边有没有校园欺凌？
（3）如果是你在学校遇到类似的校园暴力应该怎么办?
三、学会正确面对校园欺凌
这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因校园欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生生命安全。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：
1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法***的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静面对，巧妙运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、（朗诵）口诀：
校园暴力可以防
方法掌握要适当
求助师长来帮助
自我保护有保障
五、总结谈话
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建文明校园。
六、布置任务：以此次班会主题为题办一次班级板报。
;杨雨辰是中国魔术界第一个把魔术与民俗艺术结合起来的魔术师，为中国魔术界开创了新纪元。曾经在中央电视台，北京电视台，湖南卫视，黑龙江卫视，天津卫视，山东卫视多次邀约演出，也曾被邀约到澳大利亚等国进行魔术表演。受众一致好评。 早期在中央电视台<<五洲同乐>>栏目、中央电视台<<星光大道>>栏目、中央电视台《与您相约》栏目、中央电视台《乡村大世界》栏目、北京电视台<<挑战绝活>>栏目、北京电视台《五彩缤纷》栏目、湖南卫视<<谁是英雄>>栏目，都有过精彩不俗的表现。黑龙江卫视、天津卫视、山东卫视等等也相继相邀，并获得广大电视观众的褒奖。
编辑本段个人履历
姓名：杨雨辰 原名：杨震 籍贯：江苏泰兴河镇印庄西斜尖 生日：7月20日 星座：狮子座 血型：A型 民族：汉族 英文名：Rain 生肖：龙 最欣赏魔术师：大卫·科波菲尔、兰斯·伯顿、布莱特-丹尼尔斯 喜欢的食物：中国菜 最讨厌食物：蒜 专长：魔术 最擅长的魔术：舞台魔术、近景魔术、情景魔术 最大优点：幽默，执着，乐观 最大缺点：太容易相信别人 好友评价：黑色幽默***、魔术***、龙的传人、Mr.***iling、老K骑士 绰号：***、老杨、杨子、雨辰、辰哥 其它特长：五年专业舞蹈，又拜师学艺，口技、变脸、主持等 个人说明：继承民族艺术，弘扬传统文化，在传统中发扬魔术创意 最喜欢的一句话：海阔天空，自己选择的路，跪着也要把他走完 印象最深刻的一句话：人生只有自己做导演才能演出自己最完美的一场戏。 工作信条：没有办不到的，没有想不到的。 第一次登台：1992年 独特之处：集众家之长为我所用，在传统艺术的表演基础上，融入独特的舞蹈形体语言，形成了行云流水般的流畅表演风格。
编辑本段从业经历
2006年1月成功出访马来西亚演出，受到马来西亚教育部部长胡亚侨先生，拿督刘天成先生的亲切接见。 2007年五一黄金周期间，杨雨辰在天津成功举办了：挑战大卫穿墙奇迹，魔幻大舞台的魔术专场．其中有大变活人，死亡匕首，穿墙术，人头搬家等大型魔术．天津卫视，天津人民广播电台，中央电视台等相继报道．天津新报，晚报，快报等多家媒体均以头版相继报道 2008年春节，杨雨辰功登***7套的春晚，并被评为"最受观众欢迎"的节目。 2008年大年初一，国内第一台由本人领衔主演的以恐龙为主题的大型魔术情景剧《森林狂想》在常州恐龙园横空出世，该剧以恐龙时代为故事线索，在鲁不拉文化的背景下，融入国内外先进的魔术元素，其中的恐龙蛋漂浮，十字架消失，死亡匕首，五马 ，大变恐龙等等精彩的魔术表演，自节目推出以来，得到了国内外广大游客的一致好评。 2009年6月28日，由湖南都市频道、江西2套、山东齐鲁电视台、广州电视台、新浪网现场联袂直播的大型户外魔术《生死穿越沱龙峡》在湖南平江隆重上演。 2009年7月3号，杨雨辰受哈萨克斯坦前总理和阿拉木图市的邀请，在海南省罗保铭和经贸委领导的带领之下前往哈国精彩演出获得圆满成功。 2009年8月，中央电视台少儿频道《异想天开》栏目，推出全新节目《一鸣惊人》。作为评委的杨雨辰，其独特的见解，睿智的解说。获得了广大电视观众的褒奖。 2010年春节，杨雨辰成功登上央视7套首届农民工《回家过年》春节文艺晚会。 2010年3月份，杨雨辰连续两期登陆中央电视台少儿频道《异想天开》栏目。 2010年4月份，杨雨辰接受北京电视台人物专访《你该怎么办》。 2010年5月份，杨雨辰成功进军界，触电由著名演员吴军主演的喜剧**《爱上油菜花》。 2010年8月一号，由著名导演王晓明编剧导演的数字**《邻居的故事》成功开机。杨雨辰不光在该影片中担任重要角色，还不负众望的担任了该影片的副导演。
编辑本段个人作品
穿墙术 街头魔术之《逃脱术》 街头魔术之《硬币进杯》 街头魔术之《纸币断黄瓜》 街头魔术之《穿玻璃》 街头魔术之《玻璃杯砸砖头》 街头魔术之《穿针引线》 魔术师----杨雨辰 生死穿越沱龙峡--挑战世界顶尖魔术 森林狂想
编辑本段圈内朋友评价
为人低调，幽默，够朋友，大大咧咧，爱笑，大好人。
编辑本段参与**
《油菜花》 《邻居故事》
编辑本段被锁钢笼中沉水底 魔术高手杨雨辰绝地逃生
魔术高手杨雨辰在平江县沱龙峡就这样奇迹般水下逃生。令人叫绝的是，在重重深锁下，杨雨辰水下脱身只用了不到30秒的时间。 下午1时40分在沱龙峡大坝上方的湖边，杨雨辰钻进了2米高的不锈钢笼子。笼子的每根钢筋都有大拇指粗，此前有好事村民用锄头把猛击钢筋进行检验，钢筋纹丝不动。进笼子后，杨雨辰左右手都被一根粗大的铁链锁住，为证实无伪，他随机邀请两名记者为其锁上两把黄铜弹子锁。笼门随后被技术人员用氧焊焊死。 1时50分装有杨雨辰的笼子被一根钢缆吊到水面上，然后缓缓下放。笼子里的杨雨辰上身***，仅穿一条泳裤，戴一副游泳眼镜。随着连人带笼慢慢浸入水中，岸边人群中传出阵阵尖叫。 1时53分水渐渐没过笼顶，2米高的笼子完全在水面消失。 1时54分在尖叫声中，笼子被吊出水面，杨雨辰和锁链一起不翼而飞。稍待片刻，他冒出水面，从水中游上岸。
“从脱锁到出笼，我只用了不到30秒。要是30秒还出不来，就玩完了！”上岸后，杨雨辰一边打着寒噤，一边还不忘玩神秘。 据悉，昨日的湖底脱身只是“生死穿越沱龙峡”的一次热身。6月28日，杨雨辰将挑战国际顶尖魔术师的经典魔术“穿越美国大峡谷”：让一位美女带着一张验明真伪并公示号码的人民币作为信物，当众将其锁进一个箱子，从50米高空抛进沱龙峡大坝上方的水里。眨眼间，美女将穿越10米宽、50米高的大坝，出现在大坝下方的孤岛中央。
编辑本段作者简介
杨雨辰，女，第九届新概念作文大赛A组一等奖，第十一届新概念作文大赛C组一等奖。生于上世纪八十年代末，长于北方小城石家庄。金牛座，但缺少金牛座所有特性。热爱生命但极度缺乏安全感，偶尔神经质与歇斯底里和妄想症，被爱情蚕食却依然相信温暖美好的承诺。天生感情脆弱，神经敏感，安全感匮乏，却乐于过不停奔波，居无定所的生活。坚信陌生城市的归属感与食物饱含的热量同样能够带给人温暖。梦想买幢房子，面朝大海，春暖花开，在家相夫教子，码字为生。已出版短篇集《谁在耶林普提大道的第三个拐角》。
编辑本段青春期的诗
杨雨辰特别推荐《青春期的诗》！ 那个时候，我们用懵懂的感觉异想未来的希冀，用依稀的记忆唤回童真的稚趣，用逝水的岁月喻比美妙的年华。在那些与青春有关的故事里，我们指点江山，激扬文字，为赋新词强说怒。 用冲动萌生，用回忆勾勒感伤，用倔强诠释青春的个性。蓦然回首间，稚气未脱故作深沉的岁月，已留在了身后，而我们，已伫立在青春的末靖…… 目录 序言 七个秋的想念 在水一方 月舢 安娜的玫瑰 唯有爱 记忆 牌子 树下飘蕾 斯芬克斯 眼泪和 浅寂游鸿 飞蛾 素年锦时 孙家妹妹 十分钟年华老去 沧海桑田，光阴的温和 京戏 回归记忆的零纪元 劳拉快跑 许光头卖果记 阳光灿烂 End 两生花 音，人而异 我们都是这样 阿飞——仅以此文献给新概念的朋友 喂，我不难过 千年之恋·蝶殇 重逢 破空 左眼沙漠，右眼幻觉 南有乔木 曾有你的森林 追风筝的人 北京，北京 有些时候
编辑本段杨雨辰作品
谁在耶林普提大道的第三个拐角/杨雨辰 一切支离破碎的语言，从半片拆骨者的嘴唇摩擦地板时被轻声碰撞出来，他的身体残破被肢解成为骨骼和肉的分崩离析。谁多边形的碎心被拾荒者在耶林普提大道拾获，送去给匠心铺，换来一个对他来说很珍贵的什么。匠心铺的补心者，用沥汤融化一颗心，揉成完整的形状准备卖出不菲的价格。流浪艺人用嵌满鲜花的十指敲击自己的锁骨，使其发出吟唱诗人在凝固黑暗分子绽放的子夜里低声玩味一句饶舌小段的声音，实际上她在把玩一首悲伤的情歌。 拆骨 我习惯用指甲划开胸膛，掏出一颗完美的心脏，看静脉动脉相互交错，欣赏所有人脸上的表情错愕。我是马戏团的拆骨者。把自己分割成许多种不同不规则几何形状的碎块，是我每天必需的工作。我当街清洗我的二十四条肋骨。一根一根抽出来，用浸过药水的棉布块擦拭锁骨、胫骨，细小到柔软的耳骨，人类身体中唯有的几块可以弯折的骨。我常常在想每个人喜欢听温润的话是不是就是因为这几块小骨在作祟。 耶林普提大道有整排的榕树。树干上的纹路像眼睛，在窥伺着每个人装毫无芥蒂的心。每个人都在装。装哭装笑。装吃饭装睡觉。装沉默装聒噪。装深爱刻骨装执子之手与子偕老。他们装镇定，在我用锁骨砸碎了有机玻璃时，阳光下一块一块碎片就像谁永远都拼接不起来的心，反射出多么恐惧多么震撼多么惊喜的一张张脸。然后，掌声。然后，我捏着我的肩胛骨，吹着口哨笑着落幕。 我在深夜耶林普提大道的第三个拐角，遇到一个弹奏锁骨的流浪艺人，她会笑。是我看到过的最心无芥蒂的微笑。她指甲缝里嵌满鲜花，汁液散发出颓靡衰败的残香，像吉普赛女郎，只是不同的是，她用音符占卜。我时常在想，这是怎么样的一个决绝的女子，用鲜花掩饰住指甲的缝隙，用笑容填补心口巨大的空洞。 我把钱塞在她面前丝绸编织成的花篮里，她停下演奏，遁着声音摸到我的手和肩膀，还有肩上背包带子。是演出结束以后我才发现我的药水用完了，只好把还未擦净的锁骨用保鲜膜包好放在背包里面。她说，先生，我可以弹奏你的锁骨吗？我只好转身逃跑。我怕她掀开风衣时面对缺失了锁骨的血肉模糊的身体尖叫。 背包上面我不小心挂掉了流浪艺人的耳环。五片白色玫瑰穿成在银色的圆圈上，是她指缝里嵌的鲜花的颜色。我把花瓣卸下，细心浸泡在福尔马林药水里面，一如我常常把受伤的胫骨保存起来，为的只是让它们不会失色凋谢。然后，我把银质的金属耳环套在锁骨上，在我走动的时候金属与锁骨相撞，发出美妙的声音，我不知道那是不是所谓的爱情。可我发现我再不用到城北的匠心铺买一大瓶一大瓶的笑容了。 然后是她的失踪。几天后的傍晚她在耶林普提大道上逐个询问谁有没有一颗完美的心送给她，她就用锁骨弹奏最绝妙的歌曲。她真傻。她根本不知道什么是完美的心。把所有人吓得夺路而逃。她蹲在地上看着脚尖，眼泪大颗大颗砸在地板上，蒸发的时候有幽幽的蓝色。她的眼窝和锁骨都深深地窈陷，再也弹不出美妙的音色。可为什么，我像折断了趾骨一样，浑身都开始疼。 于是我用手术刀在她面前划开自己的胸膛，掏出跳动的心脏。像无数次表演过的那样。她睁大眼睛，惊愕的表情倒映在我的手术刀上。 “不许哭。笑给我看。”我这样说。 她不自觉地听了我的话，当她把嘴唇重新调整好微笑的弧度时，蓝色的泪水还垂在嘴角，承受不住重量，终于掉落在地上。 “你有没有完美的心？”她抬起睫毛，直直地看向我。 “喏，不是在我手上么。”我把还在“卜卜”活跃着的心脏捧到她面前。 “送给我，可好？”她小心翼翼地问道。 “……嗯……”我沉吟片刻，竟然拒绝不了。 “没……没关系的么……” “没关系，还会在同样的位置再生长出来一颗。”我指着空洞的心口这样回答。 “谢谢你。”她长发间的小碎花瓣落到了我手心上，然后她转身离开。 谎话。如果心脏离开了我一个小时，我就会死。哪会在同样的位置再生长呢？人的心，永远都只有一颗，我不能像分拆我的骨一样，把完整的心脏分开，我会死。但如果那种绝望的淡蓝色再进入我的视界，我同样会死。 耶林普提大道的第三个拐角，我坐在她曾经弹奏锁骨的地方，努力将胸前的裂口缝上。我用尽力气回忆她的棕黑色夹着小碎花瓣的头发，矢车菊样湛蓝的瞳孔和蓝色的眼泪，以及嵌着鲜花的指缝，在我眼前定格，然后像一帧帧粗糙的发着霉点的**胶片，连成一个完整的她。却没有力气再拿起刀把藏在锁骨上她的耳环再挖出来，只在颈间露出了一小截白骨。 明天的报纸，该怎么描摹一个死去的拆骨者呢？我不知道…… 拾荒 当他还是一个拾荒者时，在每个城市的角落拣来被随意弃置的伤心快乐碎片，放在背包里面。他一直都想要一个拼图，拼成了完整的快乐忧伤欣喜绝望，他想知道，这到底是一种什么色彩什么形状，他想这一定是件最完美的艺术品。拾荒者用海水和着雨水稀释成眼泪的浓度，把碎片粘在一起，每天每天重复着同样的工作。 拾荒者听说在海角天涯，曾经有那么一个人，制作出了那种拼图，得到了一辈子的爱。他也想。所以，他整天整天不停地拾荒。 耶林普提大道上，他问一个流浪的女子，你有没有情感的碎片，或者，一颗完美的心？她却答非所问，她说我可以用你的锁骨弹奏你想听到的情诗，任何一首。无异于任何一个爱慕胭脂水粉的庸俗女人，无不是因为他绝美的侧脸和动听的声线而想把自己交托于他。他只好摇摇头，走开。 流浪的女子在耶林普提大道上第三个拐角送给他一大块斑斓的拼图，把阳光刚好折射到最适合进入眼睑的角度。她叫它爱情。拾荒者的手掌心温润，差点融化边缘那一朵蔷薇花的图案。一群嬉笑打闹的孩子穿过小巷大街，穿过拾荒者的时候，拼图被碰碎在地上，炙热的沥青马路，烤化了各种旖旎的色彩，黏在小石子的缝隙里，又蒸发。 对不起。他说。但是站在原地无动于衷。 她垂下头，额前的发丝把拾荒者分割成很多碎片，就像摔碎了的爱情。指缝的鲜花枯萎颓败成糜烂的颜色。 两天后的傍晚，她竟然真的捧来一颗完美的心，还是新鲜的。她把它递给他，不说话，只是笑。他接过心脏时，他们的手掌有几平方厘米的接触，她的脸颊就粉红得像他在海边捡到过的一枚贝壳，她蓝色的瞳孔就像深邃的海的颜色，掬一捧在手上，却又是透明的，稀释过以后就是眼泪的浓度。他就忍不住捏起她的下巴，吻了她。 “去耶林普提大道的第三个拐角等我。然后我们将一起离开。”拾荒者说。 拾荒者去了城北的匠心铺，换来大量的情感碎片。他一个人来到海边，独自完成他的作品。他把海水稀释，将最后一片情感碎片粘合好。他终于看到了完整的拼图，把空气中的阳光和海面倒映的阳光刚好折射到最适合进入眼睑的角度，色彩斑斓……竟然是他曾经摔碎过的她送给他的爱情的形状。原来，那些情感碎片和眼泪凝在一起就是爱情，他曾经触手可及。 拾荒者呆呆地站在海里，看到远处矢车菊一样的海平线，是她眼睛的颜色，在他眼里，那就是她吧，她就在前面等他。说好要一起离开的呢。他就抱着那么一大块他的心血，朝那片矢车菊的花丛走去…… 补心 在这个城市的边缘，有一家匠心铺。补心者不断收集尸体的心脏。在心脏正在绽开还未枯萎的状态下浸泡在药水里面，软化静脉动脉血管，祛除多余的污血和腥味。用煮沸的沥汤，放了苏打水，把已经风干的的心融化到炙手，戴上貂皮手套，捏成不同的抽象的形状，这就是一件艺术品，卖给这个城市的有钱人装饰他们的新居。 她是补心者，融化一颗一颗的心脏。沥汤里，有些心脏释放的是快乐，有些是绝望，有些是愤怒，有些是诅咒，有些是宽赦，有些是原谅。补心者用小瓶子收集起来，冷下来就是凝固的大量的情感碎片。她把小瓶子用蜡密封，摆在最阴仄的角落，卖给演员，导演，小丑，马戏团。在他们最需要这些情绪的时候，只要用开水调服，就可以做出无懈可击的表情。 她知道，他其实从来都不会笑。他总是花大笔大笔的钱，买一升一升的瓶装微笑，大笑，狂笑。细心调和在一起，在做表演之前服用。她去看过他的表演，精彩绝伦，他是那家戏院的台柱。只有她才能看出来，他捏着肩胛骨时发出的笑容，分明是被细心折叠好的。 后来他再也没有来过了，但仍然在表演的时候绽放出最美好的笑容，观众们凝神屏气，然后惊讶恐惧，然后狂喜，鼓掌。她在鼓掌声中扬起嘴角，弯出明媚的弧度，微笑，又捂着脸，俯下身哭了。 那天，来了一个拾荒者，他背着用葡萄树藤编制的背包，他说要收购情感碎片。她数着他手掌上的零碎硬币，他手掌上的茧子摸得很高，硌得硬币不平整地搭在上面，她就笑了，她说你的钱远远不够。 拾荒者攥住几枚硬币，转身准备走开。 “嗳。”她喊住他。 拾荒者回头看她。 “如果，你能找来一颗完美的心……我可以和你换。”她这样告诉他。 完美的心，是人心。 她没有想到，两个星期后他真的来了。带着一颗完美的心。在傍晚即将打烊的时候，青灰色塑料袋紧裹着还未失去温度的心脏，似乎仍然在勃勃地跳动，动脉血管仿佛还在将生生不息的血液挤压出血管。她带他到里间的墙角，给他各种不同的情绪，花花绿绿的颜色就像画家的颜料，全都挤在白色的调色板上。 他嘴角上扬，眉梢眼角都是笑。他说我终于可以完成我的作品。 她送他出门，想着这颗完美的心该被捏出什么样的形状，该卖给谁，卖出什么样的价格才对得起自己的貂皮手套。她打开塑料袋，浓烈的血腥味道混合着药水的味道。是她见过的：那个舞台上他那么多次捧着它对所有人微笑。一升一升的微笑，都是从她这里买的。不是么，只有这种心，可以***几块有机玻璃碎片而不会破裂。 她哭了，又笑了，想着要把它做成最完美的艺术品，谁也不卖。她用冰块刷洗心脏，用烘干机烘干，在煮沸的沥汤里面放了苏打水，炉灶里面的火烧得正旺，火星在舔舐她的脚踝她的裙摆她的貂皮手套她的睫毛。她笑着睡着了又哭着醒了。沥汤中的心脏已经完全融化，捏不成形状。然后她的视界里都是满眼满眼的明黄，火红，鲜红，烧红了她的脸，烧红了匠心铺，烧红了城北的半边天。 她脱下手套，将手完全浸在滚沸的沥汤里，嗫嚅着，没什么不好啊，红色多漂亮。 流浪 我用我爱人的心和锁骨，换来一辈子沉默，换来一首悲伤到绝美的情歌。 我在耶林普提大道的榕树下面爱上一个人。那时候天空湛蓝深远，是画匠笔下的浓墨重彩和诗人喉中的低吟浅唱，把所有深深浅浅的颜色和抑抑扬扬的声线交织在一起。阳光一大片一大片地从太阳的横截面断层处溢出，飞溅到树叶的叶脉上，屋顶的瓦砾上，还有他翕动的睫毛上。流光溢彩，装好相框裱起来，像一幅我曾经看到过的印象派画作，又像我从未读到过的一首诡谲的抒情诗。 我用我的锁骨奏出最动听的声音，他问我：你有没有情感的碎片，或者，一颗完美的心？他是一个拾荒者。我说，我可以用你的锁骨弹奏你想听到的情诗，任何一首。他摇摇头，走开。 他背着背包，拒绝了我的演奏。我知道，一定是他在那个晚上，在耶林普提大道的第三个拐角。冒失地逃跑的那个人，背包挂走了我的耳环。我有夜盲症，但我知道，是他，在那个晚上偷走了我的心。 完美的心是么。我没有。可是我有完美的爱情。都可以给他。我把自己关在用纸板搭起来的帐篷里，把我的欢笑痛苦，在乐符中用泪水粘合。猫头鹰啼叫第八十三次的深夜，我拼出了一块美好的图形。我不知道这是一个什么几何形状，色彩绚烂到耀眼。接着他摔碎它的一刹那，还是完美到极致。 我遇到这个城市的拆骨者，拿着正在跳动的脉搏，这是一颗完美的心。我小心翼翼地接过来，就像接过一个新生的婴孩，我忘记我转身之前是否说了谢谢还是拜拜。 “去耶林普提大道的第三个拐角等我。然后我们将一起离开。”他终于对我说。 我在路上不停用脚尖在地上砸出幸福的节奏，我在眼前勾勒出他的侧脸他的睫毛他的鼻梁他的唇线的轮廓。一切，仿佛都那么触手可及。 瘫倒在路边的拆骨者，颈间露出的锁骨在空气中氧化。我该用什么样的表情和眼泪才能帮他填满那块空旷的胸膛？ 我伸展十指，在他的锁骨弹奏忧伤的歌曲。可是音乐却七零八碎，拼不成曲。右边的锁骨微微有些变形，我用拆骨者手中的刀剥开他的皮肤。我认得，挂在上面的是我的耳环，丢失了的这段时间因为没有玫瑰精油的浸泡，已经有点黯淡。原来，我该爱上的是他。 拆下我的耳环的拆骨者的锁骨音色竟然那般美好，我就用同一把刀割裂了颈项的肌肤，血水汨汨流淌出来的时候，我在想他掏出心脏是怎样分筋错骨的疼。我锯下自己的两根锁骨，它们比他的锁骨小很多。 拆骨者的锁骨接在我脖颈间的断骨上，音色出众。我想我终于可以带着我的爱人，我们一起，奏出这世界上最悲伤的情歌。 一首悲伤的情歌 最悲伤的情歌没有歌词没有旋律。谁拿捏好架势在谁的锁骨上敲击出忧伤的乐符。每个人都装驻足，装不哭。可是，耶林普提大道第三个拐角的流浪艺人挑起[1]了每个人最敏感的那根神经。铭心。刻骨。
编辑本段好友：金国栋（以下摘自金国栋空间）
杨雨辰这样介绍自己：
属于易感人群，容易感动容易感冒。时而安静时而聒噪的女人，轻微人格分裂。时常陷入自己过度的幻想与臆造的事实中不可自拔。偶尔歇斯底里，经常莫名悲伤。乐观的悲观者，悲观的乐观者。勇于自我怀疑。躁郁症，常常用食物填补心灵上的极度空虚，用脂肪囤积安全感。敏感，受别人的情绪影响比较大，会因为对方一句话一个表情暗暗悲伤到不能自已。总之是个非常矛盾的女人。渴望温暖平静的生活，梦想在其中自甘堕落。同时也渴望远行，到一个陌生的地方寻找与生俱来的归属感，在漂泊与动荡中用力爱着恨着。
果冻这样介绍杨雨辰：
很真，很善良，这是最为难留的人性。 杨雨辰对果冻说的话：我还是忍不住要先赞美这一双深邃的眼睛，因为我总是在其中泅水者一样望不到岸触不到底。这个常常容忍我大食量的男人，可以一天请我吃两顿鸡公煲，吃到自己晚上唱歌时上火嘴巴痛得张不开，还是要很认真地与我合唱一首《广岛之恋》。 一起看话剧能看得睡着，自己还在睡梦中哼哼唧唧。下雨时帮我打伞被我挤到路边，冻得双手冰凉还嘴硬地跟我说不冷不冷，坚持陪我等到113路公交车到站。 果冻总在我最敏感脆弱的时候像流浪艺人那样弹奏我悲伤的锁骨，挑动我最感伤的那一根神经。 在认识果冻之前，我从来没有想到过这个世界上有这样一个与我同样纠结着的男人。果冻你知道吗，我的小任性永远无法逾越你的忧伤，没有办法不心疼你，像心疼一个孩子那样，即使这个孩子对感情的索取会很多很多，我也会汲取身上最后一点温度使你温暖起来，就像我每次吃果冻的时候，那一粒果冻总是给予我最大的勇气和力量以及温暖，我可以透过一粒金色的果冻看一切，都是那样的柔和不刺眼。 我不要知道你坐在偌大的一张床上将脸埋在双膝之间哭泣。即使你告诉我果冻永远不会只属于一个人，我仍然感激你将你生命中的一小部分留给我，尽管在你心里占有的位置只是最角落的那一块，我就已经很满足了。 你说过，果冻，有些朋友也许只能在你生命里出现一两年。我不知道我到后来在你的命轮中用力画下的轨迹会不会淡掉，淡得不着痕迹。我会不在乎这些的。我只会把嘴角弯起到一个叫作幸福的弧度，因为曾经拥有一个不完整的果冻而快乐着。
果冻对杨雨辰说的话：
雨辰给我打的字都是用手机发给我的，对于坐在电脑前回复的我，是一种讽刺吧。我知道，我也是倾尽全力，但是总是开始的时候温柔细微，之后慢慢***了自己莫大无名的伤悲，似乎做我的朋友，就要帮我洗尽那无形的痛，承担那无尽的苦。
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参考资料
1
://baike.soso/v4468176.htm
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