丰富多彩的社团活动不仅增加了学生的校园生活乐趣，更提高了一部分学生的综合素质。以下是我整理的学校学生社团活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学校学生社团活动方案1
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语 的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。
四、活动 口号
CrazyEnglish
五、活动时间
周三下午第二第三两节课
六、活动安排
(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
(二)短信安排
1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“ 圣诞节 、 感恩节 、 万圣节 ”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、
3.讲 故事 比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。
七、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。
学校学生社团活动方案2
一、活动目的
借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语 贺卡 ，英语小游戏，画图标单词， 英语 手抄报 ， 英语单词 大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
二、活动宗旨
提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地***英语教学。
三、指导思想
H***yEnglish，H***ylife快乐英语，快乐生活。
四、活动地点
校园活动角和课余时间
五、具体安排
1.每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。
2.宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。
3.活动内容：
第一期主题：以MySchool为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)
第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。
第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。
六、评价方式
教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
学校学生社团活动方案3
一.活动目的
为了营造良__x校园 文化 ，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风***展活动。
二.活动内容
1.各社团的特色节目展示。
2.各社团的海报展示。
3.游戏互动。
三.活动流程
活动前期准备：
1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。
2.社团在__月__号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。
3.社团在__月__号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。
4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在__月__号前准备好。
活动当天：
1.各社团将海报等放置在场地两侧。
2.由各社团表演本社团的特色节目，如 跆拳道 社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏， 魔术 社的魔术表演等。
3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。
活动后期工作：
1.由社联负责统一打印各社团风***展活动当天照片，并出展板展示。
2.将 活动 总结 交至学院报社，由报社协助宣传。
四.活动当天安排
1.所需桌凳在早晨9点前准备到位。
2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。
3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。
5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施。
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。
五.活动时间
准备工作：__月__-__日
开展活动：__月__或__日
六.活动地点
__广场或 篮球 场
七.活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八.注意事项
1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。
2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。
3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发***。
4.活动当天安排专人拍照。
5.如遇天气因素可适当推迟本次活动。
九.可行性分析
1.活动场地能否申请到位。
2.活动所需音箱等能否申请到位。
3.活动经费能否到位。
十.经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团_15张照片/每个社团___元/每张=__元。
胶带、线绳等：x元。
其他：__元。
共计：__x元。
学校学生社团活动方案4
一、指导思想
为了规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨
点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字 教育 为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构
社团部长：___
社团副部长：___
社团成员：学校选出来的书法 爱好 者
四、社团发展***
(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础——挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)
每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立：
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些 传统文化 的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?
4、平时学校的板报、 标语 就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用***日、 春节 等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
学校学生社团活动方案5
全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神，每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活动方案如下：
一、指导思想
体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”。
二、活动课程设置
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及 兴趣爱好 ，特设定体育社团活动项目如下：
1、呼啦圈
2、踢毽子
3、小跳绳
4、长跳绳
5、沙包游戏
6、跳橡皮筋
7、篮球
8、 羽毛球
9、游戏
10、 足球
三、活动安全要求
1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
5、对学生进行 安全教育 ，使学生们了解运动 安全知识 、运动安全技巧，明确安全运动的重要。
6、体育社团活动，要制定相应的安全 措施 。
四、教师职责
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
4、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发***处理办法》进行处理。
5、教师要和学生一起参与活动。
五、运动口号
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我快乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。
六、活动实施内容
1、社团活动由学生组织者组织进行，由教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。
2、体育社团学期初有方案，有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整。
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一、马斯洛需求层次理论
（一）马斯洛需求层次理论的内容
? 马斯洛理论把需求分成生理需求（Physiological needs）、安全需求（Safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization）五类，依次由较低层次到较高层次排列。五种需要像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，但这样次序不是完全固定的，可以变化；需求层次理论有两个基本出发点，一是***都有需要，某层需要获得满足后，另一层需要才出现；二是在多种需要未获满足前，首先满足迫切需要；该需要满足后，后面的需要才显示出其激励作用；一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的，获得基本满足的需要就不再是一股激励力量；五种需要可以分为两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小；马斯洛和其他的行为心理学家都认为，一个国家多数人的需要层次结构，是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在发展中国家，生理需要和安全需要占主导的人数比例较大，而高级需要占主导的人数比例较小；在发达国家，则刚好相反。
（二）马斯洛需求层次理论的主要运用
? 了解员工的需要是马斯洛需求层次理论对员工进行激励的一个重要前提。在不同组织中、不同时期的员工以及组织中不同的员工的需要充满差异性，而且经常变化。因此理论的应用方式应该经常性地用各种方式进行调研，弄清员工未得到满足的需要是什么，然后有针对性地进行激励。而从企业经营消费者满意（CS）战略的角度来看，每一个需求层次上的消费者对产品的要求都不一样，即不同的产品满足不同的需求层次。将营销方法建立在消费者需求的基础之上考虑，不同的需求也即产生不同的营销手段。
二、 周哈利窗模型
（一）周哈利窗模型的内容
周哈利窗模型是对沟通风格进行评估与分类时最常用的模型，它将人在交流时的心理，根据对信息的"表达"和"反馈"分成四扇窗户，每一窗户都代表了一种与沟通有关的人格特征。"表达"指的是个体在沟通中坦率公开自己的情感、经历和信息的程度;"反馈"指的是个体成功地从别人那里了解自己的程度。据此可分为四个"窗口":
开放区包含了自己和别人都知道的信息，如个人身高、肤色、婚姻等。隐藏区的信息是自己知道而别人不知道的信息。人们不想让别人知道这部分信息，是自我防卫的心理。盲区是指对方知道但自己却不知道的信息，这种状况是由于别人没有告诉你或由于自己拒绝接受所造成的。未知区包括了那些自己和对方都不知道的信息。这是一种双盲式，一般情况下，沟通无法进行。
（二）周哈利窗模型的主要运用
? 根据周哈利窗模型，要想提高沟通的有效性，就要从两方面进行努力。一方面是增加自我表达的程度，缩小隐藏区，让对方了解自己更多些，诚实坦率地与对方分享信息。另一方面，提高他人对自己的反馈程度，缩小盲区，扩大开放区。
三、六顶思考帽思维模型
（一）六顶思考帽思维模型的内容
六顶思考帽是英国学者爱德华?德?博诺博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了"平行思维"的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是"能够成为什么"，而非 "本身是什么"，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。运用德博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。六顶思考帽，是指使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。任何人都有能力使用以下六种基本思维模式:
折叠白色思考帽：白色是中立而客观的。戴上白色思考帽，人们思考的是关注客观的事实和数据；
折叠绿色思考帽：绿色代表茵茵芳草，象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能；
折叠**思考帽：**代表价值与肯定。戴上**思考帽，人们从正面考虑问题，表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点；
折叠黑色思考帽：戴上黑色思考帽，人们可以运用否定、怀疑、质疑的看法，合乎逻辑的进行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的错误；
折叠红色思考帽：红色是情感的色彩。戴上红色思考帽，人们可以表现自己的情绪，人们还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法；
折叠蓝色思考帽：蓝色思考帽负责控制和调节思维过程。负责控制各种思考帽的使用顺序，规划和管理整个思考过程，并负责做出结论。
（二）六顶思考帽思考模型的主要运用
让你的每一次会议，每一次讨论，每一个决策都充满新意和生命力。这个工具能帮助我们：增加建设性产出；充分研究每一种情况和问题，创造超常规的解决方案；使用“平行”思考技能，取代对抗型和垂直型思考方法；提高企业员工的协作能力，让团队的潜能发挥到极限。六顶思考帽也可以作为书面沟通的框架，用六顶思考帽的结构来管理电子邮件，利用六顶思考帽的框架结构来组织报告书、文件审核等等。除了把六顶思考帽应用在工作和学习当中，在家庭生活当中使用六顶思考帽也经常会取得某些特别的效果。在多数团队中，团队成员被迫接受团队既定的思维模式，限制了个人和团队的配合度，不能有效解决某些问题。运用六顶思考帽模式，团队成员不再局限于某一单一思维模式，思考帽代表的是角色分类，是一种思考要求，而不是代表扮演者本人。六顶思考帽代表的六种思维角色，几乎涵盖了思维的整个过程，既可以有效地支持个人的行为，也可以支持团体讨论中的互相激发。
四、情商模型
（一）情商模型的内容
情商模型通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商等。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。情绪智商包含五个主要方面，了解自我:监视情绪时时刻刻的变化，能够察觉某种情绪的出现，观察和审视自己的内心世界体验，它是情绪智商的核心，只有认识自己，才能成为自己生活的主宰；自我管理:调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来，即能调控自己;自我激励:能够依据活动的某种目标，调动、指挥情绪的能力，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发;识别他人的情绪:能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望，是认知他人的情绪，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础;处理人际关系，调控自己与他人的情绪反应的技巧。
（二）情商模型的主要运用
? 情商越来越多的被应用在企业管理学上。对于组织管理者而言，情商是领导力的重要构成部分，以前人们普遍认为只有高智商能让孩子取得优异的学习成绩，与他人的沟通能力或者是运动技能，都被认定为是一个人的个性特征，不能被列入衡量智商高低的范畴。家长的情商可以传达给子女。父母之间表现出的温柔和浓浓情意，势必给子女带来积极的影响。一言蔽之，情商的作用就是使人能更充分地发挥智商的作用、效果。高情商者是能清醒地把握自己的情绪，敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人。情商决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力。通常，在大型企业公司的面试上，都会测试情商。
五、高效能人士的七个习惯模型
（一）高效能人士的七个习惯模型内容
? 高效能人士的七个习惯模型内容，由史蒂芬?柯维提出，包括：习惯一，积极主动--个人愿景的原则；习惯二，以终为始--自我领导的原则；习惯三，要事第一--自我管理的原则；习惯四:双赢思维--人际领导的原则；习惯五，知彼知己--同理心交流的原则；习惯六，统合综效--创造性合作的原则；习惯七，不断更新--平衡的自我更新的原则。
（二）高效能人士的七个习惯模型的应用
习惯一：积极主动 个人愿景的原则，积极主动不仅仅是***取行动，还代表人必须为自己负责。人有能力也有责任创造有利的外在环境。 人生共有三种重要的价值，一是经验价值，来自遭遇；二是创造价值，出自个人独创；三是态度价值，也就是面临困境，比如患绝症时的反应。这三种价值中境界最高的是态度价值。逆境往往能激发思维的改变，使人以全新的观点去看人与事，并由此获得难能可贵的见地。
习惯二：以终为始 自我领导的原则 ，“以终为始”的习惯可以适用于各个不同的生活层面，而最基本的目的还是人生的最终期许，它是以所有事物都经过两次创造的原则为基础的。所有的事物都有心智的即第一次创造，和实际的即第二次创造。我们做任何事都是先在心中构想，然后付诸实现。
习惯三：要事第一 自我管理的原则 ，有效管理是掌握重点式的管理，它把最重要的事放在第一位。有领导决定什么是重点后，再靠自制力来掌握重点，时刻把他们放在第一位，以免被感觉、情绪或冲动所左右。要集中精力于当急的要务，就得排除次要事物上的牵绊，此时要有说“不”的勇气。
习惯四：双赢思维 人际领导的原则 ，利人利己者把生活看作是一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实世界之大，***都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。
习惯五：知彼解己 同理心交流的原则 ，若要用一句话归纳我在人际关系学方面学到的一个重要原则，那就是：知彼解己——首先寻求去了解对方，然后争取让对方了解自己。这一原则是进行有效人际交流的关键。与人沟通时，我们常犯不分青红皂白妄下断语的毛病。因此我必须强调，了解别人与表达自我是人际沟通不可缺少的要素，但有时我们有这样一种喜欢匆匆忙忙下建议来解决问题的倾向。
习惯六：统合综效 创造性合作的原则，在互赖关系中，综合效益是对付阻挠成长与改变的最有力的途径。助力通常是积极、合理、自觉、符合经济效益的力量；相反地，阻力多半消极、负面、不合逻辑、情绪化、不自觉。不设法消除阻力，只一味增加推力，就仿佛施力于弹簧上，终有一天引起反弹。如果配合双赢的动机、同理心的沟通技巧与统合综效的整合功夫，不仅可以破解阻力，甚至可以化阻力为动力。
习惯七：不断更新 平衡的自我更新原则 ，人生最值得投资的就是磨练自己，因为生活与服务人群都得靠自己，这是最珍贵的工具。工作本身并不能带来经济上的安全感，具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能立于不败之地。拥有财富，并不代表经济独立，拥有创造财富的能力才真正可靠。
六、冲突处理模型
（一）冲突处理模型的内容
美国的行为科学家托马斯(K?thomas)和他的同事克尔曼提出了一种两维模式, 以沟通者潜在意向为基础，认为冲突发生后,参与者有两种可能的策略可供选择:关心自己和关心他人.其中,"关心自己"表示在追求个人利益过程中的武断程度为纵坐标;"关心他人"表示在追求个人利益过程中与他人合作的程度为纵坐标，定义冲突行为的二维空间.于是,就出现了五种不同的冲突处理的策略: 竞争、合作、妥协、迁就和回避。
（二）冲突处理模型的应用
第一种策略：竞争，牺牲一部分成员的利益换取自己或团队整体的利益，是为了取胜不惜任何代价的做法。当遇到如下情形时，应当***取竞争策略来对待团队冲突，如当快速决策非常重要的时候，比如工厂发生了危险化工原料泄露***，团队领导在平衡各种方法的可行性、经济性的基础上，还必须要快速反应；执行重要的但不受欢迎，或不为多数人理解的行动***。如缩减预算、执行纪律、裁减人员等，虽然这些措施对企业的发展是有利的，但部分人的利益将受到损害，在这种情形下是难以取得全体成员的理解和认可的，因此要“力排众议”；使用竞争策略，可以压制部分团队成员可能损害整体利益的行为，快速形成决策，解决冲突，树立权威，但不易触及到冲突的根本原因，可以强迫对方服从但不一定令对方心服。第二种策略：迁就抚慰冲突的另一方，愿意把对方的利益放在自己的利益之上，做出自我牺牲，遵从他人观点，从而维持相互友好的关系。当需要维护团队和谐关系，或为了团队的长远建设和发展时，应考虑***用迁就策略，如：当发觉自己的观点有错误的时候，应当放弃自己错误的观点，不必执迷不悟；员工犯错误时，也不必穷追猛打，只要不是原则性的严重错误，应当给员工提供改正错误的机会；当事情对于别人来说更具有重要性时，不妨迁就他人，换取对方的理解和支持；第三种策略：回避，既不合作，也不坚持，对自己和对方都没有什么要求。在一些特定的条件下，不妨***取回避的策略：冲突***无足轻重，或是问题很严重根本无法解决的时候，不妨或只能听之任之；当对方过于冲动，或解决问题所需的条件暂不具备的时候，不妨暂时回避，让对方冷静下来，或争取解决冲突的条件；第四种策略：合作，主动跟对方坦诚布公地讨论问题，寻找互惠互利的解决方案，尽可能地使双方的利益都达到最大化，而不需要任何人做出让步。适宜的情形有：当双方的利益都很重要，而且不能够折衷，需要力求一致的解决方案时；当需要从不同角度解决问题，平衡多方利益的时候； 第五种策略：妥协，完美的解决方案常常不可实现，坚持己见不如退而求其次，其目的在于得到一个快速的、双方都可以接受的方案。妥协的方式没有明显的输家和赢家，旨在达到双方最基本的目标，适用于如下场合：当目标的重要性处于中等程度，或属于非原则性问题；双方势均力敌，难以对一方形成压倒性优势，或难以找到互惠互利的解决方案的时候。
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教师资格证报考条件：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、学历应在中专，大专及其以上学历。
3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无***史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、***、照片。
教师资格证的考试科目：
教师资格证的考试科目有三科，分别是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力；其中小学教资考两科，是综合素质、教育教学知识与能力；幼儿园教资考两科，是综合素质、保教知识与能力。教师资格证会考选择题、填空题、判断说明题、简题、论述题这五种题型。
以上内容参考 百度百科-教师资格证
全国开征环境保护税；新版水污染防治法将施行；中小企业促进法为中小企业发展保驾护航；法官法等八部法律修改；“服役”近30年标准化法完成“大修”；公共图书馆这四类服务全免费；导游不得擅自变更行程、强迫游客购物；外卖商户应有实体店；央行调整车贷政策……2018年1月1日起，一批新规将施行，影响我们的生活。
全国开征环境保护税
《中华人民共和国环境保护税法》将于2018年1月1日起施行，依照该法规定征收环境保护税，不再征收排污费。
环境保护税的纳税人为在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域，直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者。该规定表明：不直接向环境排放应税污染物的，不缴纳环境保护税；居民个人不属于纳税人，不用缴纳环境保护税。
与现行排污费制度的征收对象相衔接，环境保护税的征税对象是大气污染物、水污染物、固体废物和噪声等4类应税污染物。具体应税污染物依据税法所附《环境保护税目税额表》《应税污染物和当量值表》的规定执行。
新版水污染防治法将施行
十二届全国人大常委会第二十八次会议6月27日表决通过了关于修改水污染防治法的决定。修改后的法律将于2018年1月1日起施行。
河长制是河湖管理工作的一项制度创新，也是我国水环境治理体系和保障国家水安全的制度创新。修改后的法律增加了河长制的相关内容。
新修改的法律规定，国家对重点水污染物排放实施总量控制制度。对超过重点水污染物排放总量控制指标或者未完成水环境质量改善目标的地区，省级以上人民***环境保护主管部门应当会同有关部门约谈该地区人民***的主要负责人，并暂停审批新增重点水污染物排放总量的建设项目的环境影响评价文件。约谈情况应当向社会公开。
中小企业促进法：为中小企业发展保驾护航
2017年9月1日，经第十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，新修订的《中华人民共和国中小企业促进法》(以下简称新促进法)正式颁布，并将于2018年1月1日实施。据了解，新促进法是在2003年起正式实施的《中华人民共和国中小企业促进法》的基础上进行修订。
在我国，广大中小企业集中在传统产业，处于产业链的中低端，转方式、调结构任务十分艰巨。同时，受到近年来国际金融危机和国内经济下行压力影响，中小企业普遍面临劳动力成本上升、原材料价格上涨、融资成本上升、盈利水平下降等问题，生存与发展的压力不断加大。因此，原法实施10余年来在一些方面已经不能适应当前中小企业发展的实际需要。
反不正当竞争法：鼓励保护市场竞争加强互联网领域规制
11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》，自2018年1月1日起施行。
作为社会主义市场经济法律制度中的一部重要法律，现行反不正当竞争法于1993年12月1日起施行,在促进市场公平竞争、维护交易秩序等方面发挥了重要的作用。随着时代的发展，一些妨碍公平竞争的新现象、新问题相继出现。此次修订是反不正当竞争法实施后时隔24年的首修。
新修订的反不正当竞争法针对当前市场竞争中出现的新情况、新问题，进一步明确了对不正当竞争行为的规制规则,相关规定更加明确、具体、便于操作，并有一定的前瞻性，能够适应实践发展的需要，有利于鼓励和保护公平竞争，保护经营者和消费者的合法权益。
“服役”近30年标准化法完成“大修”
十二届全国人大常委会第三十次会议11月4日表决通过了新修订的标准化法。新的标准化法将于2018年1月1日开始施行，对于提升产品和服务质量，促进科学技术进步，提高经济社会发展水平意义重大。
《中华人民共和国标准化法》颁布于1988年，已施行近30年。新修订的标准化法全文共六章45条，分为总则、标准的制定、标准的实施、监督管理、法律责任、附则。
新修订的标准化法对标准的制定、实施和监督管理作了全方位、全过程的规定。法律规定，标准包括国家标准、行业标准、地方标准和团体标准、企业标准。国家标准分为强制性标准、推荐性标准，行业标准、地方标准是推荐性标准。强制性标准必须执行。国家鼓励***用推荐性标准。
公共图书馆法：这四类服务全免费
《中华人民共和国图书馆法》是国家层面公共文化领域的第一部专门法律，其中涉及的公共图书馆服务、建设等举措引发关注，将于2018年1月1日起施行。《公共图书馆法》的研究制定从2008年年初正式启动。今年4月，法律草案通过常务会议审议，并提请全国人大常委会审议。经过二审，法律于今年11月4日经十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过，正式颁布。
此次《公共图书馆法》对公共图书馆的建设、运行、服务、管理和保障等作出了具体规定，尤其是在免费服务方面，提到了四类：分别是文献信息查询、借阅；阅览室、自习室等公共空间设施场地开放；公益性讲座、阅读推广、培训、展览；国家规定的其他免费服务项目。
核安全法：“严”字当头确保绝对核安全
9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国核安全法》。该法将于2018年1月1日起施行。
发展核事业，必须保障核安全；保障核安全,必须完善核安全立法。核安全是国家安全的重要组成部分，事关国家利益和企业利益，也与公众的生命财产安全和环境公共利益休戚相关。核安全法作为国家安全法律制度体系的一个重要组成部分，对保证核安全、应对核事故、保障公众和从业人员的健康和安全、保护生态环境以及推动我国的核事业健康发展,都至关重要。作为我国首部核安全法，此次新制定的核安全法贯彻落实了总体国家安全观，建立从高从严核安全标准体系，为实现核能的持久安全和健康发展提供了坚实的法制保障。
法官法、检察官法等八部法律修改
第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议决定：对《中华人民共和国法官法》《中华人民共和国检察官法》《中华人民共和国公务员法》《中华人民共和国律师法》《中华人民共和国公证法》《中华人民共和国仲裁法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政处罚法》进行修改，该决定自2018年1月1日起施行。
导游不得擅自变更行程、强迫游客购物
11月1日，国家旅游局发布《导游管理办法》(以下简称《办法》)，《办法》对导游执业的许可、管理、保障与激励、罚则等作了明确规定，《办法》自2018年1月1日起施行。《办法》规定，导游应当携带电子导游证、佩戴导游身份标识，并开启导游执业相关应用软件。旅游者有权要求导游展示电子导游证和导游身份标识。《办法》明确，导游执业过程中不得出现擅自变更行程、诱骗或强迫消费、向游客索取小费等十一项违法违规行为，并在《办法》罚则部分对违反导游执业管理规定的行为，明确了相应的法律责任。
导游在执业过程中，其人格尊严受到尊重，人身安全不受侵犯，合法权益受到保障。《办法》明确，对于旅行社和旅行者提出侮辱人格、违反其职业道德、不符合我国民族风俗习惯等要求，导游有权拒绝；旅行社要求导游接待以不合理低价组织的旅游团队或者承担接待旅游团队的相关费用的，导游有权向旅游主管部门投诉举报；鼓励景区对持有导游证从事执业活动或者与执业相关活动的导游免除门票。
网络餐饮新规：外卖商户应有实体店
国家食品药品监督管理总局日前发布《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》，规定入网餐饮服务提供者应当具有实体经营门店并依法取得食品经营许可证，不得超范围经营。
办法规定，网络餐饮服务第三方平台提供者需要履行建立食品安全相关制度、设置专门的食品安全管理机构、配备专职食品安全管理人员、审查登记并公示入网餐饮服务提供者的许可信息、如实记录网络订餐的订单信息、对入网餐饮服务提供者的经营行为进行抽查和监测等义务；入网餐饮服务提供者需要履行公示信息、制定和实施原料控制、严格加工过程控制、定期维护设施设备等义务。办法还对送餐人员和送餐过程提出要求。办法提出，送餐人员应当保持个人卫生，使用安全、无害的配送容器，保证配送过程食品不受污染。送餐单位要加强对送餐人员的培训和管理。
据了解，办法共46条，将于2018年1月1日起施行。
车辆购置税将由7.5%恢复到10%
自2018年1月1日起，按照《中华人民共和国车辆购置税暂行条例》第五条规定，1.6L及以下排量汽车恢复按10%的法定税率征收车辆购置税。
乘用车购置日期按照《机动车销售统一***》或《海关关税专用缴款书》等有效凭证的开具日期确定。目前车购税的计算方式是：汽车销价格÷1.17×10%=应缴纳车辆购置税。
我国将对进出口关税进行部分调整
2018年1月1日起，我国将对进出口关税进行部分调整。
据了解，根据全面禁止进口环境危害大、群众反映强烈的固体废物的有关精神，与进口废物管理目录的调整时间相衔接，取消废镁砖、废钢渣、废矿渣等商品进口暂定税率，恢复执行最惠国税率。统筹考虑产业发展和出口情况变化，将取消钢材、绿泥石等产品的出口关税，适当降低三元复合肥、磷灰石、煤焦油、木片、硅铬铁、钢坯等产品的出口关税。
新《地图审核管理规定》正式发布 2018年1月1日起施
11月28日，国土***部部长姜大明签署国土***部第77号令，发布实施新修订的《地图审核管理规定》（以下简称《规定》）。《规定》共34条，自2018年1月1日起施行。
《规定》明确了国家、省、设区的市***测绘地理信息主管部门地图审核职责的划分。测绘地理信息主管部门负责全国地图审核工作的监督管理，省、自治区、直辖市人民***测绘地理信息主管部门以及设区的市级人民***测绘地理信息主管部门负责本行政区域地图审核工作的监督管理。
《规定》对地图审核的申请与受理，以及地图审核的内容和依据进行了规范。申请地图审核，应当提交地图审核申请表、需要审核的地图最终样图或者样品、地图编制单位的测绘资质证书。
央行调整车贷政策
为进一步支持促进汽车消费，规范汽车贷款业务管理，中国人民银行、中国银行业监督管理委员会决定修订《汽车贷款管理办法》。修订后的《汽车贷款管理办法》自2018年1月1日起施行。
央行、银监会关于调整汽车贷款有关政策的通知指出，自用传统动力汽车贷款最高发放比例为80%，商用传统动力汽车贷款最高发放比例为70%；自用新能源汽车贷款最高发放比例为85%，商用新能源汽车贷款最高发放比例为75%；二手车贷款最高发放比例为70%。
BIM标准获批2018年1月1日起实行
住房和城乡建设部于2017年5月4日发布第1534号公告，批准《建筑信息模型施工应用标准》为国家标准，编号为GB/T51235-2017，自2018年1月1日起实施。该《标准》是我国第一部建筑工程施工领域的BIM应用标准，填补了我国BIM技术应用标准的空白，与行业BIM技术政策相呼应。
明年起增值税*** 代码增至12位
为进一步规范增值税***管理，优化纳税服务，满足纳税人***使用需要，国家税务总局近日发布公告，从2018年1月1日起调整增值税普通***（折叠票）***代码从现行的10位到12位。
#自我鉴定# 导语写自我鉴定时，申明自己的政治立场，态度应当虔诚认真，应当给人一种成熟可靠的印象。切忌表现愤青，怕苦怕累，心智不成熟，立场不坚定的一面。以下是 为大家整理的大学生毕业生登记表自我鉴定五篇，希望对大家有所帮助。
篇一大学生毕业生登记表自我鉴定
四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社***需要的人才。四年里，我始终坚持"天道酬勤"的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国***。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国***的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑***，我在xx省xx市xx国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
篇二大学生毕业生登记表自我鉴定
以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamwe***er等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在状态，这些都是我将来工作的重要本钱！
我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
篇三大学生毕业生登记表自我鉴定
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
篇四大学生毕业生登记表自我鉴定
大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己在思想上成熟了许多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个发光点，值得我用一辈子去回味。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。因此从刚上大一的时候，学面对学校的多个社团的宣传，我积极的加入，并且时刻提醒自己一定在学业上不能有任何的放松。由于害怕各种提升自己价值的机会会与自己擦肩而过，因此我会以一种积极的心跳去面对种种挑战。除了这些，我经常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但是我总觉得自己的知识能得到拓展是对自己十分有益的。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。凭借自己的努力，我在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在***期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的社会认知能力，也使我的实践能力有了很大的提高。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
篇五大学生毕业生登记表自我鉴定
四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面，在寒暑***期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱！
作为一个出色的财务总监，其职责要求不但能为企业节省大量成本，还能为企业的发展扫除所有财务障碍。所以，企业都非常重视严格挑选自已的财务总监，他们认为一个合格的财务总监必须同时拥有注册会计师、高级会计师、管理会计师的综合能力，最好还是一个沟通能力极强的口才***。
既然企业对财务总监提出如此高的要求，那么财务总监到底应该怎么做才能最受企业欢迎呢?所以我认为，一个出色的财务总监必须做好以下八点：拥有合理规划企业财务的战略头脑，建立完善的企业财务管理制度，拥有预算检查制度，详细审核分析财务报告，有效控制成本筹划税收，合理调配企业运营资金，积极参与投资融资决策，协调好内外财务的人际关系。
财务总监分成三种：
第一种：账房先生式的财务总监，其工作范围有编制报表；制定制度；会计核算；资产管理；税务处理；内部控制。
第二种：总会计师式的财务总监，其职责除了上面的内容外，还包括全面预算；融资活动；资金管理；产品定价；成本控制。
第三种：超级（真正的）财务总监：除了上面的工作范围外还有财务战略；资本运营；绩效考核；企业及财务风险管理和控制；管理会计。
如何做好员工的离职面谈
离职面谈的主要目的是了解员工离职的原因，以促进公司不断改进。接下来我整理了如何做好员工的离职面谈的相关内容，文章希望大家喜欢！
一、选择最佳的面谈时机
恰当的时间做恰当的事情，把握好面谈时机才能收到预期效果。关于离职面谈的最佳时机，建议以下两个时间：
第一个时间点是得到员工离职信息时。这个时候许多员工的离职意愿还不是非常明确、坚定，有时可能仅因某件事情的***而萌生去意，此时如能及时沟通，化解其一时之冲动，往往能使员工收回辞职决定，不至于使事情闹僵以至没有回旋余地；
第二个时间点是员工去意已决并办理完离职手续之后。此时，离职员工已无任何顾忌，所以最容易讲出心中的真话。
二、营造宽松的客观环境
在进行离职面谈时，要注意面谈的时间和地点的选择。由于离职面谈的特殊性，面谈地点应该具有一定的隐私性，一方面不要让其他员工知晓，毕竟这不像普通的员工谈话；另一方面也能避免面谈过程中被打断和干扰，好的访谈环境有利于让离职员工在无拘无束地情况下自由地谈论问题。
例如，可以尝试选择在能够让人精神放松的咖啡厅，而不是办公室。离职面谈的时间可以根据交谈的深入情况灵活掌握，而不一定要有明确的限定，因为这不是例行公事，而是一次与离职员工毫无约束完全敞开的友好交流。
三、充分运用技巧、积极地倾听
客观环境应该是宽松和无约束的，并不代表离职面谈只是普通的日常交流，实际上离职面谈也是有技巧可言的。HR在交谈中应注意面谈技巧，不要只是按照事先列出的问题逐一发问，更主要的是要积极地倾听。如果有不清楚的地方，还要仔细询问，但也要适时保持沉默，让离职员工有足够思考的时间。
HR应该在事先把握离职真实原因的基础上，充分了解面谈对象的性格特征，从细节之处捕捉面谈对象当时的心理状态，并预期其将产生的'反应，以此选择合适的面谈切入方式。可以有效避免面谈过程中出现冷场、情绪激化、失控而导致面谈失败的情形。HR可以先帮面谈对象倒杯水，以此营造轻松的气氛，以善意的动作卸去彼此对立的立场，建立彼此互信的关系。
同时，在面谈的过程当中，还应随时察言观色，设法将自己的立场与被面谈者站在同一阵线上，专注倾听其所抱怨的人或事。当被面谈者产生防卫的情形，HR应及时关心他的感受，不要唐突地介入问题，更不可做出任何承诺，最重要的是要将面谈重点记录下来，便于之后的分析整理工作。面谈者的角色应该是多听，做离职者的倾听者，适当提出问题即可；少说，及时做良性或补救性的沟通，必要时给予指导和帮助。
如果离职者是怀着对企业怨恨的心理而离开的，可能会牢骚满肚。对此，面谈者要尽量听他发泄出来，并尽可能询问令他不满的原因，以便让企业能够发现自身管理上的弱点与漏洞，尽量消除其中的误会。
四、选择合适的交流主题，充分体现人文关怀
在面谈时，HR还应选好交流的主题，且尽量使之与离职员工的利益直接相关。如对跳槽性质的员工进行面谈，应重点了解其辞职的原因和想法，究竟是为了个人发展、学习及家庭原因；还是对企业的管理模式、管理层的工作风格、团队的氛围、绩效的评价状况、当前职位工作内容等不满。
无论如何，面谈要以企业尊重其个***格和离职决定为基调，通过离职面谈抚慰、挽留价值员工；提醒跳槽员工违约责任、保密责任、知识产权等。
因此，在对跳槽员工进行面谈时，除了要设置较为轻松的面谈环境以外，更应将重心放在对员工的人文关怀，了解员工日后的职业发展***等方面。例如，让员工填写离职原因、离开公司后的打算、对公司管理的建议和看法、价值追求，以及传达企业对员工的评价和职业发展规划建议，如果还能向员工表示出可以“吃回头草”的意向，则能将公司的人文关怀进行得更为彻底。
五、离职面谈的程序
离职面谈可以参照以下程序来进行：
1、面谈的准备工作
了解离职者的基本情况。包括姓名、年龄、部门、职称、到职时间等；
根据离职者的情况，准备面谈的话题；
安排面谈的时间、地点、布置环境，力求让接受面谈者在一种轻松的状态下把真实的想法表达清楚。
2、面谈的过程安排
请面谈者入座，以握手、点头、微笑等开场；
自我介绍，表明身份，简要阐述本次面谈的话题和目的；
提出问题，范围尽量要广，给对方充分的空间表达；
如果对方不拒绝的话，深入了解情况；
面谈过程中要注意对方的情绪变化，站在外方的角度考虑，提问的过程中体现出公司对员工的关怀；
尊重对方，尽量避免提出涉及离职人员个人隐私的问题；
面谈结束，感谢对方配合，以握手等方式客气地送对方离开，并祝对方有一个美好的前途。
3、做好面谈记录
面谈前征求对方意见，如果对方同意做记录，应当于面谈过程中及时做好记录。如果对方担心“白纸黑字”造成不良后果，面谈时态度拘紧，HR就应当向对方表示歉意，用心听对方谈话要点，于面谈后第一时间记录下与该离职人员的面谈情况。
4、整理面谈记录、总结规律、提出建议
面谈结束后，及时对面谈记录做出整理，总结出该离职者的原因及规律。提出分析报告，交经理审核并保存资料。
总结自己在此次面谈中的得失，发扬优势，改正不足，以期下次面谈做得更好。
六、离职面谈的后续工作
HR在结束了离职面谈之后，并不意味着整个离职管理工作就告完毕。根据离职面谈反馈分析的结果，***取相应行动才是至关重要的。因为将面谈反馈转化为改进企业管理工作的行动，才是离职面谈的终极目的。这也是验证和维护此项工作流程重要性及实施效果的重要因素。
1、检验离职面谈信息真伪
HR可以把员工在离职面谈中所反映出来的一些有价值的信息，或企业在管理中存在的问题和漏洞，反馈给其直接主管。也可以用其个人基本资料、培训及考核记录进行求证。比如，根据考核的记录注意到该员工没有某项技能，那么他离职的根本原因就是不能胜任工作或缺乏培训，而不是他所说的薪水待遇偏低。另外，还可以通过与其他在职员工的谈话来验证。比如，面谈中员工的离职原因是工作条件，那么就有必要和仍在该岗位上工作的员工交流以核实真伪。
2、提炼信息输出报表
人力***部门应该以月度、季度或年度等为时间单位，将离职面谈所获的信息、数据进行细致分析。提炼出导致员工流失的关键要素，测算出流失成本，并整理成离职原因分析统计报表。通过分析汇总，全面反应员工离职的真正原因、整体人事变动情况以及据此提出的改进公司政策、管理制度方面的建议，最终提交给分管领导参考决策。
3、***取相应改进措施
离职面谈的最终目的还是为了减少人事变动和降低员工离职成本，所以，企业相应的改进措施才是离职面谈的真正价值之所在。比如，若通过离职面谈发现大多数员工对工作条件、环境等都非常满意，对其直接主管也无异议，但还是离职不干了。因为，公司所付薪水不能满足他们的基本生活开销，此时提高薪资水平就成为企业留住员工的关键。又如，很多员工对绩效考核不满，致使员工离职，人力***部门就得重新审视考核指标及权重、考核方式等。再如，应该得到某项培训的员工始终未得到培训而导致离职，这时就要考虑做好培训需求分析等。
员工离职意味着他的一个职业生涯告一段落，另一个新的职业生涯即将开始。此时，企业如果能够出面对其既往生涯进行全面客观的总结、评价，对其新的职业生涯进行必要合理建议，那么对离职员工来说将是莫大的安慰，也是企业对员工个人发展负责任的表现。
因此，离职面谈是“以人为本”的一种体现，既是对离职员工的抚慰或挽留，又是对在职员工的心理安慰，减少员工的离职给在职员工带来心理波动。企业绝不应该把员工离职面谈看作是一种包袱或例行公事，而应该高度重视，并纳入员工关系管理体系之内，使员工离职后仍然能够成为企业的人力***。
担任过商学院MBA面试官的来说说吧，其实面试官没有一个固定套路的，一般我们在面试前半小时会开一个“碰头会”，说一下具体的流程，这个是不能变得，另外还会说一些注意事项，但不会对我们问的问题做详细的规定。
所以，我们面试中问的问题都是随机提问，围绕着你的材料和你的自我介绍。主要几点：
1 你的工作业绩
2 你材料中一些值得注意的地方
3 时间点，例如你工作经历中有空白的时间，或者你的大学上了五年，这种很容易引起注意
4 将来职业规划
5 当我们认为你的背景和你的职业规划不匹配的话，那90%的概率会成为老师重点攻击对象了。
在这5点基础上，同时参考了近2年上百所商学院高频面试问题，我们扩充整理了一共13个大类200多个问题，基本覆盖国内商学院所有提问。可以根据自己的实际情况进行查漏补缺，毕竟有备才能无患。
一、个人规划类鼓励型
1、你觉得你之前的经历中，哪些可以帮助你实现目标？
2、和同职位的竞争者对比，你有哪些优势？
3、你刚才说公司领导很器重你，把你重点培养，可以详细说说么？
4、自己的管理能力是怎么被企业所挖掘的？
中立型
1、谈谈你的职业发展方向吧
2、你觉得以你目前的能力，要达到这个目标还要提升哪些方面？
3、为什么公司会选择你作为重点培养对象
4、你为什么会把 XX 作为你的职业目标？
5、为了实现你的职业梦想，你觉得自己缺乏那些方面的东西?你怎么去弥 补自
己缺乏的东西?
6、你现在考 MBA 对你职务上有帮助吗？
质疑型
1、你的目标和你目前从事的工作差别很大，你怎么看？
2、你凭什么相信公司会把这个机会留给你？
3、你是说你的竞争者都不如你？你怎么能够肯定？
4、我觉得你的规划很不切实际，建议你再好好考虑一下！
5、你过去的经历中，XXX 公司这两年的工作内容和你的目标其实并不相关，你
怎么看？
6、我认为 XX 职位更适合你，而不是 XX，你怎么看？
二、工作业绩类鼓励型
1、你刚才所说的这个成就，你觉得是哪些因素造成的？
2、你的领导/团队/同事 在你取得的这些成绩中起到了哪些作用？
3、你是如何顺利完成这个项目的？
4、你的哪个客户给你们公司贡献最大？
中立型
1、介绍一下你过去工作中的成就？
2、详细说说你做过的主要项目？
3、你的业绩对公司的发展起到了哪些作用？
4、在这个项目/谈判中你起到了哪些作用
5、作为项目负责人，你是如何推动这个项目进行的
6、相比较你的同事，你的业绩有哪些突出的地方？
7、你的业绩主要是哪些客户贡献的？
质疑型
1、我觉得整个项目里你就是一个普通成员，你怎么看？
2、你的业绩都是些描述性的语句，可以用数字来概括么？
3、我觉得你这些业绩的数字，放在行业来看实在不值一提。你觉得呢？
4、为什么你今年的业绩突然提升了那么多？
5、你们这个行业的平均水平我了解过，你这个业绩有点远远超出了这个水平，
可以解释一下为什么？
6、简历上 05 年入职，06 年就成为公司部门经理，为什么能够在如此短时间成
为部门经理呢？
三、工作挑战类鼓励型
1、这个挑战应该给了你很多的启发，那么你在其中学到了哪些？
2、这个挫折确实挺大的，那么事后你是如果弥补的呢？
3、当时你确实缺乏一些经验，那么现在你是如何思考这个问题的？
中立型
1、谈谈你曾经碰到的最大的挑战。
2、你事后是如何总结这个经历的？
3、如果你再次遇到这种挑战，你会怎么办？
4、这个挑战中，你曾从哪些渠道里获取过帮助？
质疑型
1、这个问题真的靠你自己解决的么？
2、你当时想到的解决办法放在现在是否适用?
3、你现在有了解决的办法，那么放在当时是否可以行得通？
4、你这个解决方案真的是最合适的吗？
四、部门/下属管理类鼓励型
1、你有过哪些比较成功的与下属沟通的案例？
2、举出一个你认为成功的激励下属的例子。
3、如果将来你升职了，你觉得你的下属能顺利接管你的工作吗？
中立型
1、你觉得下属培养最重要的是什么？
2、你觉得与下属沟通的过程中什么最重要？
3、你是如何给下属制定培养***的？
4、你的团队里有没有比你年长的/年轻的？
5、你有一个很重要的项目需要人手，而这时下属要请婚***/产***，你怎么办？
6、你和上级领导沟通的主要障碍是什么？如何解决？
质疑型
1、你的这种管理风格，下属会没有意见吗？
2、你觉得你能够给下属带来他们想要的么？
3、你最不喜欢和什么样的人工作？
4、你的组织结构存在什么问题么？你认为可以***取何种措施加以弥补？
五、公司、行业类鼓励型
1、为什么当初你会选择来到这家公司？
2、你们公司什么地方吸引你？
3、你们公司目前的地位，主要靠的是什么？
4、最近你们行业有什么技术上的突破？
5、你们行业的商业模式有哪些特别的地方？
6、你对于最近的 XX 政策（对行业的利好）怎么看？
中立型
1、简要介绍一下你们公司
2、你们公司的企业文化是怎么样的？
3、你们公司的核心竞争力是什么？
4、你们公司在行业内的地位如何？
5、你觉得你们行业、公司是否是个好行业，公司？
6、你们公司的主要客户/投资商/股东/供应商是谁？
7、你认为你们行业的前景如何？
质疑型
1、很多人认为你们公司的成功只是先进入了市场，你是否认可？
2、最近网络上有很多针对你们公司的负面评价，你怎么看？
3、大家都认为你们行业是夕阳产业，你怎么看？
4、最近新出的政策很多人认为不利于你们行业，你怎么看？
5、你认为阻碍你们行业发展的最大原因是什么？
六、职业操守类鼓励型
1、你有没有遇到过挑战你职业道德的经历？
2、你觉得你是不是一个有职业操守的人？
3、如果你遇到客户索贿怎么办？
中立型
1、你对***购领域的灰色收入怎么看？
2、你怎么看待第三方***购？
3、你们平时是如何选择供应商的？
4、客户对你们的评价如何？
5、你是如何与新客户打交道的？
质疑型
1、你们公司的***购流程是否存在漏洞？
2、举一个你所知道的公司流程漏洞
3、你身边是否出现过职业操守问题的同事？
4、你们领域的招投标过程一般是怎么样的？
七、经济收入类鼓励型
1、你觉得你的收入在你的同龄人中如何？
2、你的收入挺高的，为什么还想来读 MBA？
中立型
1、你认为全日制 MBA 的这两年，从经济上来说是否是一大损失？
2、你认为商学院的 MBA 学费是否过高？
3、你对这两年商学院 MBA 涨价怎么看？
4、你是否会在全日制 MBA 这两年选择***？
5、你对***如何看？
6、你的网店、第二职业除了经济收入，是否能给你带来其他益处？
质疑型
1、你读 MBA 的学费来源是什么？为什么公司不愿负担你的学费？
2、你的年收入那么少，如何负担 MBA 的学费？
3、你家庭的经济负担挺大的，如何负担 MBA 的学费？
八、人脉***类
鼓励型
1、你觉得入学后你能给商学院/同学带来什么？
2、工作了那么多年，你认为你在哪些方面有了不错的积累？
中立型
1、你认为人脉在你的行业里是否重要？
2、你认为商学院的***哪些对你最为有用？
3、人脉在你的工作中起到了什么作用？
质疑型
1、有人说 MBA 就是混圈子，你怎么看？
2、我认为你能有现在的工作成绩主要是靠人脉，和你的能力关系不大。
3、你在这个行业从业时间太短，我认为你在人脉***上是个很大的短板。
4、你已经工作那么久了，但还是找不到合适的投资商，我认为你的人脉***积
累很有问题。
九、市场经济类鼓励型
1、你认为最近的 XX 对你的行业会有什么影响？
2、你们产品能快速开拓市场，主要靠的是什么？
3、你们是如何战胜竞争对手的？
中立型
1、你对最近的 XX 技术怎么看？
2、最近 XX 宣称要进入 XX 市场，你怎么看？
3、作为一个市场的新进入者，你认为什么最重要？
质疑型
1、现在经济大环境不佳，你们为何没有任何策略调整？
2、你们的业绩下降速度远超同行，为什么？
3、你负责的产品迟迟打不开市场，为什么？
4、作为市场负责人，你认为你的决策最大的问题在哪里？
5、为什么你们进入市场那么多年，占有率一直很低？
十、创业类鼓励型
1、你创业到现在，是什么一直支撑着你？
2、你认为你创业至今，是否算成功？
3、你创业到现在的成绩，最大的倚仗是什么？
4、你认为你的创业团队是个出色的团队么？
中立型
1、你有没有想过离开公司自己干？
2、为什么你将来想/不想创业？
3、你如何看待最近全民创业的热潮？
4、你认为开网店是否算创业？
5、你在创业中遇到的最大挑战是什么？
6、你在创业中最大的成绩是什么？
7、你曾经接触过的创业团队中，哪个让你印象最为深刻？
8、合伙人要退股，你怎么办？
质疑型
1、你已经有多年经验，为何不创业？是否没有自信？
2、为何你创业后又离开团队？
3、（描述了某个问题后）你创业之初为何没有考虑到这个问题？
4、为何你在团队中并不是主要股东？
十一、学校类中立型
1、为何选我们学校？
2、为何不去报考 XX 学校？
3、你是否同时报考了其他学校？
4、你认为我们学校对你最大的吸引力是哪点？
5、你对我们的课程设置是否有了解？
6、最近的世界商学院排名中，国内商学院排名普遍上升，你怎么看？
质疑型
1、去年你报考了我们学校但没有被录取，你认为今年的把握大么？
2、你认为去年没有被录取的主要原因是什么？
十二、管理常识类鼓励型
1、管理者是万能的还是象征的？
2、管理是仅存在于营利性组织中的？
3、科学管理的理论意义？
4、管理模式随时间有所变化，是否意味着管理无常？
5、为什么说管理既有科学性又有艺术性
6、什么是管理者的能力和素质？
7、***管理和企业管理的不同特征？
中立型
1、你认为什么是领导力？
2、什么是产品的核心竞争力？
3、创新力是不是能够教出来的，怎么做？
4、什么是学习型组织？说说你的看法？
5、有人说，不想当将军的士兵不是好士兵；而目前公司的职位越往上越少，请
问是否应该鼓励年轻员工谋求更高的职位？
6、激励应注意什么？
质疑型
1、你们公司的管理是否有漏洞？
2、你对公司最不满意的一点是什么？
十三、其他（围绕你的行业，提问的一些时事热点问题）1、农产品滞销问题，如“樱桃烂了都卖不出去”，城里还吃不上，根源和解决办法？
2、中国目前有 3000 万抑郁症患者，目前只有 10%的人能够接受正常治疗，患病
率是 6.1%，问这些患者产生的原因？以及解决办法？
3、多元化管理如何增加企业的利润
4、你是新上任的副镇长，根据镇***的决议给下属安排工作，在会上同时有几
个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？
5、银行 VIP 客户与普通客户之间的关系
6、非盈利组织有哪些特点
7、当企业生死存亡和道德***发生冲突时，如何处理？
8、如果你是副总经理，在你安排的会议上，如果你的下属公然顶撞你，你会怎
么做?
9、在欧债危机这样的国际大环境下，外贸是不是不好做 ？
10、销售人员和制造人员在岗位分析上有什么区别？
11、医改相关问题
12、就失业保险相关政策和社会责任感
13、目前公司的经营状况，财务状况等？
14、在一次会议中，您不认识周围的人，大家都在沉默，您是如何去适应这种陌
生环境的？
15、您团队中的核心成员提出加薪，您怎么解决？
16、工作中您发现上司的管理方式有些不妥，并有了自己的想法，您此时如何去
做？
17、举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功***及实施过程。
18、***如您突然接到领导的通知今天晚上要召开一个重要的会议，说说该怎么应
对？
19、工作中您发现自己的实施结果与事先***出现较大的偏差，你将如何去行动？
20、甲壳虫汽车，早期产品统一，后来转变为个性化发展，评论甲壳虫汽车的销
售策略。
21、大众汽车的销售策略为 70 年代廉价、90 年代高价，试进行分析？
22、您的团队几个成员？简单说说他们各自的优缺点？您跟他们主要沟通方式是
什么？
23、您以往在领导岗位中，一个月内分别有哪些主要的工作任务？它们占用您时
间比例是怎样的或者说各自的频率是怎样的？
24、当您发现您的部属目前士气较低沉，您一般从哪些方面去调动？
25、如果 MBA 的学费从 20.8 万涨到 60 万，你还会读吗？
26、你选择攻读在职班，你认为你目前的职位是可以替代的吗？
27、如果你目前的职位是不可替代的或很难替代，你在攻读 MBA 以后，如何安
排你的工作？
28、你目前只有两年的工作经验，如果我们录取你，你将会成为这届你年龄最小
的 MBA 成员，你认为你的年龄因素会不会成为你攻读 MBA 的障碍？
29、你认为你目前的工资水平是否和你的价值相符？
30、你在做项目过程中，客户有没有提出不合理的要求，请举具体的例子说明。
31、目前世界 500 强企业中，女性高管所占的比例比较低，你如何看待这一问
题？
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