《逍遥情缘》。
《逍遥情缘》是深圳天穹网络研发运营的2.5D扮演类冒险回合制网游；该游戏于2017年10月17日开启首次封测，2018年3月23日开启不删档内测，2018年7月20日正式开始公测。
游戏背景设定：
相传在上古时期，人魔仙三族原本和睦共处，神州大地一片繁荣景象。然而有些别有用心之人，为了获得无尽的权力，强大的力量，而选择将自己的灵魂出卖给了邪魔，帮助邪魔降临世间，祸害苍生。
在邪魔王的带领下，大量邪魔入侵了原本和睦共处的三界，导致三界战火不断生灵涂炭，就在三界即将承受不住邪魔入侵之时，九位英雄横空出世，以拯救苍生为己任，与邪魔王决战于共工山。
起初九位天才联手与邪魔王平分秋色，大战三天三夜，随着时间的推移，九位天才发现邪魔王的力量在不断的增长，而己方的能力在不断地消耗中减少，为了守护天下苍生，九位天才最终决定借助上古神器的力量以损耗自身修为为代价封印住了邪魔。
一：贵族到教士——豪华落尽见真淳 ? 二：财务分配——为民得称卞福汝?
三：苦教区布道——平易近人得人心 ? 四：言行合一——诚心为民渡灵魂?
五：主教的日常——淡泊之中现高尚 六： 主教的住所——勤俭宁静真坦荡
七： 涉险布道——博爱真诚是为勇 ? 八： 元老说教主教——“通行证”讥“墓志铭”
?九： 妹妹的信——亲人见证赤子心 ? 十：走访哲人——突破自我得升华
?十一：主教的立场——不完美中见真美 十二：不受教士追捧——举世混浊我独清?
十三：信仰引领前行——广博中淬炼精神 十四：普通人与圣人——理想根植于现实
卷一（四）最后提到“使俯视墓穴的悲痛转变为仰望星光的悲痛”，这两种悲痛有何相似又有何区别？
?探究人 ：韩艳秋 于佳含
这里的悲痛都含有对于亲友死亡的痛心情感，两份“悲痛”告诫我们对逝者的悲痛仍然需要铭记在心，对死亡仍要有一颗敬畏之心。但是又有着“俯视墓穴”“仰望星光”的不同的态度，
“俯视墓穴”是向悲痛妥协的无奈。这种悲痛是心里的一道迈不过去的坎，它是一双无形的手，会遮住你寻找光的眼睛，会拽住你的裤脚不让你前进使你永远无法走出悲痛，限制了你抬头的能力，让你只能低着头凝望着墓穴，凝望着深渊，独自悲伤。
仰望星光则是一种积极态度。这里的悲痛我更想把它称为信仰，是死者留给你的精神力量。一个人生命的消逝，最明显的表现就是他鲜活的躯体已不见，他留在你身边的感觉已消散，但是他不会带走所有东西，他带不走的也许是生前努力活着的样子，也许是他生前闪闪发光的精神品质。而这些带不走的东西，都会留给你，让你当做信仰去追求，虽然一想到故人你也许会悲痛，但你的心里更多显现的会是他的精神，这种信仰精神，可以护你身心，让你有仰望星光的勇气与能力，会推着你向前努力奔跑。
俯视墓穴是向下看，仰望星空是想上看。像是哭泣的时候，向上看眼泪就不会落下。米里哀先生“他不以遗忘来消除苦痛，却希望去使苦痛显得伟大和光荣”。希望能给予失去亲人的人以希望，一份积极的力量支撑着继续前进，而不是陷入悲伤的绝地。亲友的离去，对每个人的内心都是重大打击，有人会因此一蹶不振，意志消沉，但也会有人积极面对，努力前进。就像米里哀主教说过：“不要在那溃烂的东西上去想。定神去看，您就会在穹苍的极尽处看到您亲爱的死者的生命之光。”
德国哲学家黑格尔曾说过，一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心脚下的事情，这个民族是没有未来的。温德米尔夫人的扇子里写道：“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空”。米里哀先生也提到死是属于上帝的，人类无权过问。他认为死是由上帝掌控的，人类唯一能做的便是学会适应，做出改变。也许没有一个人可以可以陪你走到世界的尽头，但回忆可以永远拥有，一如星空，无论何时，你只需抬头，生活如此劳累，我们何必憔悴，抬头仰望星空，广阔的天空是新的希望。
卷一（五）主教生活清贫，却为何独独不能放弃用那六套银餐具和一只大汤勺？
探究人：黄圣萃
卞福汝主教怜爱穷苦百姓，将几乎所有资产都送给了穷人，仅留下的那六套银餐具和一只大汤勺，无疑对他有着特殊意义。
汴福汝主教作为一个破落贵族，经历了由放荡不羁的浪子到性情温和的教士这一蜕变，即使生活环境发生改变，但一个人的个人习惯是很难发生变化的，亚里士多德说过：“习惯实际上已成为天性的一部分”。从卞福汝主教用四分之一的地方种花卉可以看出来，即使是过着平淡的人生，心中也有美好的诗和远方，恪守着对美好生活的坚定信念。而那六套银餐具和一只大汤勺则是他对追求美的生活最后的执念。
作为一名主教，他有自己的宗教信仰，银器对西方***来说有辟邪护身的作用，虽然他在宣道中从不宣传宗教谬说与教会的偏见，但西方的风俗文化在他的心中却有着举足轻重的地位，深深地镌刻在他的骨子里。六套银餐具和一只大汤勺更是一种胜于物质的信念。
作为一个雨果心中理想的人道主义者形象，汴福汝主教善良、博爱，是“善”的化身，是雨果浪漫主义形式下浓墨重彩的一笔，但从卞福汝主教不愿让他人看到他破旧的道袍以及为了遮掩窘境不愿带客人到室内交谈可以看出“上帝”般存在的卞福汝主教也有人之常情的一面——顾及面子，那六套银餐具和一只大汤勺便是一个品德高尚看似遥不可及的人与一个普通主教之间的桥梁。
但对于主教来说如此有意义的六套银餐具和一只大汤勺终究还是“送”给了冉阿让，用这些银子赎回一个诚实地灵魂，使冉阿让从一心想要报复社会的罪犯变为乐善好施、博施济众的***，而这六套银餐具就如同接力棒一样，将汴福汝主教的精神延伸到冉阿让身上，让善良的圣火继续延续。
卷一（十）为什么主教说G代表有一个孤独的灵魂？
探究人：谢瑞豪
作为国民公会代表的G代表,因为没有投票判处国王***，所以留在了法国。但人们称他为魔怪、刽子手，说他是横暴骇人的。他主张革命，肯定了革命的正确性，即使革命是残忍的，暴力的。他说：“正义是有愤怒的，并且正义的愤怒是一种进步的因素。它揭穿了社会上一切黑幕，它涤荡了人们的喜气，它起了安定，镇静，开化的作用，它使文化的洪流广被世界。”当时的人们对革命深恶痛疾，人们为路易十七鸣不平，来抨击残暴的改革者，批判改革者的残忍。G代表也意识到，革命摧毁了旧的制度，在思想领域中却没有把它完全铲除。“正如风车不存在了，风却还存在。”
与改革相对的，是主教所奉行的资产阶级人道主义仁爱思想，主张博爱、宽恕、人道。在这个无比黑暗的社会，人们更加推崇有着仁爱思想的宗教，认为神是他们的救赎。人们认为神会帮助所有人，使他们摆脱苦难。对于宗教的主教，人们抱有虔诚和敬畏的心。而对于那些革命家只会带来血腥和灾难，人们视为不详把他们当成恶魔，心中是对革命者的厌恶。
一个是思想上度化，一个是制度上更替。两者本质上是完全不同的两种方式。无论是思想上还是制度上，其目的都是为了人类的进步，只是方法不同。人们对待这两种方法的态度却是天壤之别，G代表作为革命人，一心为民想结束黑暗，在茫茫众生之中，没有理解他的。G代表的孤独不只是一个人的孤独更是无数革命人的孤独。我认为雨果写G代表也是为了强调思想和革命是一体的。只有思想的度化和雷霆的革命相结合，才能真正结束黑暗的时代。
作者写主教和国民代表的对话的用意？ ?
探究人：邓娱茜
主教与国会代表G的对话深刻展现了当时不同思想观念与民主制度。不可否认主教和国会代表都是善良仁慈的人，一生清廉节俭、布道穷人，虽然他们都追求了博爱、协和，但他们关于革命的看法却是站在两个极端，国会代表G信仰革命，他认为革命是进步的暴力，正义的愤怒也是一种进步的因素，可以消除腐朽的制度和邪恶的势力，虽然凶猛愤怒，但却可以有效推动人们的进步。但主教信仰宗教，他认为如果进步应该是和平的进步，以夹杂着怒气的摧毁行为作为基础是不可取的，进步应当信仰上帝，背弃宗教的善不是真正的善，而恰好那些革命党人都是屡背圣教的。
这对于人物形象的塑造完善增添了几分准确与深刻。主教此行的目的本来是想通过自己的语言感化国会代表G，但二人的谈话主要是国民代表再说主教在听，在那么几个刹那间，不禁使主教感到诧异、感到严峻、感到无言以对。不曾想最后主教的思想被一点一点的冲击，国民代表死后主教对待革命的认知被改变，这个维护封建天主教会的主教的思想观念受到改变，从此以后主教对小孩和有痛苦的人倍加仁慈亲切，可以说，国会代表G的心灵在主教心灵前的昭示、在他意识中所起的反应，对他高尚的人格品质和日趋完善的灵魂的修饰总有着一定的影响。
这不仅仅是两个个体的矛盾，更折射出了普遍大众中两种矛盾的分歧，通过二人的对话，18世纪法国大革命推翻专制王朝资产阶级登上历史舞台的背景就更加充分展现在我们的面前，更加深刻的揭示了普通人民最真实的思想活动，虽然制度更替，原以为人民的生活可以得到翻天覆地的改变，但事实上仍生活在水深火热之中，这便跟雨果写作《悲惨世界》的初衷---改变人间炼狱，让不同阶层的人们都可以免受灾祸与苦难相契合，所以这长达一节的对话对主旨的揭露都有着极为重要的作用。
卷一（十四）P60为什么说卞福汝主教只从表面涉猎那些幽渺的问题但对幽冥敬畏？
探究人：万玉金
提到幽渺的问题和所谓“幽冥”，就不得不提到主教所处的时代。十九世纪的法国，正处于法国大革命前后的时期，封建势力和资本主义的对峙是这个时代最主要的写照，这种无形的争锋间接的结果就是社会底层的处境变得无比的凄惨。卞福汝主教充满人道主义的慈爱之心，使他渴望解决教区所有贫穷者的物质问题和精神问题。这里就得出问题的其中一个最基本答案，就是他繁忙而现实的生活并不允许他对于玄学类的这些问题有什么过多的深入。
? 在十四节开篇就有提到，主教这个身份有别于常人，常人可以大刀阔斧地做任何他们想做的事情，但是主教行事必须要小心谨慎。可能这种小心谨慎也让他认为某些问题是应当留待大智大慧的人去探讨，自己如果推究太深，反而于心不安。从主教的性格来看，文中多次有提到，主教是一个不争不抢的平和之人，他没有任何高大尚的奢望，就只知道爱。而且他有一颗悲天悯人的心，他觉得这个世界就好像是一种漫无边际的病苦，所以他不想猜破谜底，只是试图包扎创口。就连元老院的元老嘲讽他时，他也不辩论，只是回答人心总是在的，只不过有时隐藏起来，像蚌壳里的珍珠。这也就使得他对生活心满意足，对于那些诱人而又骇人的大问题绝不理睬，而是留给那些所谓上帝的信徒者去处理。另外，文章中有提到过人类的遐想是无止境的，一些绝顶聪明的人也许会在遐想中得到真理，但是卞福汝主教绝对不是这种人，他不是天才，只是一个思想稍微高深一点的普通人，因此他觉得他的资质不够，并不能想明白这些幽眇的问题。但同时，他又害怕成为那种绝顶聪明的人，因为有一些人就是因为绝顶的聪明导致了自己精神失常，卞福汝不想自己变成那样，但是他也是很敬佩这些人的。
从下面两个话题中任选其一完成，要求语言凝练有深度，字数400字左右
（一）“勇敢”往往给我们的是一种慷慨激昂的力量美感，“宁静”往往带给我们的是温柔祥和的内心体会，而卞福汝主教却说：“? 我们的勇敢应当是宁静的。 ”结合卷一卞福汝主教的言语行为，谈谈你对“勇敢”与“宁静”的认识。
（二）卞福汝主教把“阅读”与“写作”当成“种地”,?耕耘自己的精神花园,其实卞福汝主教在生活中也是不断沉淀自己的思想,升华自己的精神花园。请你结合卞福汝主教这个人物形象谈耕耘自己的精神花园。
选题一
勇敢是“宁静”的
? 金雨欣
勇敢是“宁静”的？是的。结合法国的历史，我们不难了解到当时法国的社会现实，那是一个贫富和权力差距极大地社会，是富人打死穷人无须负责，而穷人小窃一片面包就要做五年牢的社会。社会不公平，虚***唯物主义泛滥，权贵贪婪自私，百姓无能为力。在困境与世风的双重摧残下麻木，冷酷自私、欺软怕硬的“无面人”越来越多。卞福汝主教看破了一切，他懂得什么是正义，他知道什么是对的，他拥有自己的信仰，他想要改变这个时代，一个人的力量实在是太渺小了，但他付出全部，背水一战，安静的与社会抗争，浓得化不开的黑夜中的孤独的火把本来就是勇敢的写照！独自到狱中看望囚犯，冒天下之大不韪面对即将故去的G代表，对世人都避之如瘟疫的冉阿让敞开怀抱，从不上锁的门，......他以慈悲对抗自私，他以善意对抗冷漠，他的勇敢，是静静地像水一样流淌。
无声的勇敢！宁静的勇敢！
他是那个时代中的至善伟人！
勇敢抬头望着宁静时，宁静同样也在低头望着它
邓娱茜
谁说宁静与从容之中勇敢总是销声匿迹？《悲惨世界》中的卞福汝主教便是一个充满宁静之勇敢的完美的化身。他也不过是千千万万主教中的一个，一生也并没有做出过什么更迭世道的大事，可是他却在岁岁年年润物细无声的宁静之中，体现了他勇敢的本色。在青年时期最意气风发之时惨遭家道中落、妻离子散，作为富家公子的骄傲尽失，如果他在这时因种种变故而一蹶不振，或许人们都会觉得理由充分，并无不妥，可是他恰恰在此时沉淀、崛起、升华，不仅自身完成了洗涤与重生，还用自己一颗宁静勇敢的心，做悲惨世界中贫苦大众的引路人。这种宁静的勇敢又何尝不与热血激昂中的勇敢一样伟大，甚至更甚于后者呢？
我们或许达不到卞福汝主教如此崇高的境界，但不妨用宁静的思索后充满着从容与理性的勇敢对人、对事、对世间万物，用一颗充满慈悲与善良的心肠感动你周遭的灵魂。重拳出击留给人的只有皮肉上痛苦与仇恨的回忆，可若是用宁静的勇敢给人的心灵哪怕只是蜻蜓点水般的波纹，你对他留下的感染与触动极有可能是长达一辈子的时间跨度。
希望我们的勇敢中总是蕴含着宁静的萌芽，希望我们的勇敢总时时抬头仰望着宁静，宁静也时时低头鸟瞰着勇敢。
在宁静中寻找勇敢
张耀尹
在诫子书中，诸葛亮写下了“非宁静无以致远”,只有心境宁静，才能在乱世之中不迷失自我，保持自我。就像米里哀主教，他很勇敢，他敢于直面挫折，重新站起来；他敢于舍弃富贵，甘于平淡。而这种勇敢，正源自他内心的宁静。在他遇到难以劝说的人或事时，他可以想到办法，用平易近人言语，拉近人与人之间的距离，他可以耐着性子不厌其烦的劝导。能有这种坚持在当时那样动荡的社会中实属不易。正是因为他心里有信念，他知道自己在做什么，他才能有这份勇敢，他才能不被世俗所影响一直坚持。这就是宁静带来的勇敢。
勇敢和宁静并不冲突，相反他们是相辅相成的。如果只有勇敢，那么在这无脑的勇气中，你只会迷失自我，没头没脑的往前冲，最后只能伤害自己。如果只有宁静，就算你能准确的找到目标，靠什么向目标前进，拿什么和困难斗争？
所以在勇敢的向前走之前，请在宁静中思考，那条路是值得你冒险的，在无畏的向前冲的过程中，别忘了在宁静中反思，这条路的那些伤是没必要受到的。
选题二
在精神后花园里,耕耘仁爱与善良
周钰
哲人说，***如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。是啊,只有物质与精神的同步文明的,才能奏出有深度的人生之乐。
?米里哀主教每天处理完繁杂的公务,做完日课，余下的时间,他首先用来去看望贫苦人、患者和伤心的人;如果再有时间，他就干活。有时在园子里挖土，有时看书或写东西。这两种活儿，他统称为"耕耘”。他常说:”精神就是一块园地。阅读之于主教,恐怕与吃饭睡觉一样重要，甚至还要更甚,因为阅读是一种心灵的快意,阅读是滋润憔悴心灵的雨水，是温暖寒冷心灵的阳光,是治疗痛苦心灵的良药。?生活虽然朴素清贫，但是他却散发着温暖与光明。他在他精神的花园里,耕耘的不只是生活的情趣,更是在耕耘他心中的仁爱与善良。古罗马哲学家塞涅卡说:“自由人以茅屋为居室,奴隶才在大理石和黄金下栖身。只要尽情享受从播种到收获的过程就是最有乐趣的事情。米里哀主教平平淡淡的生活中处处体现着高尚,这样的高尚满足了他精神的需求,也成就了他的仁爱与善良。
?平等与自由的精神花园
?范睿豪
虽然和蔼的马格卢瓦尔太太建议他将他的那片精神花园改换成耕地，但他清楚地表明了自己的看法“美丽与适用有着同等的意义”，甚至认为“美丽可能更有意义”以看出精神上的美更加闪耀、具有价值，它更像 发自肺腑的一种体验，比适用物质所给予的感受更加深刻、入魂。
而他对待自己精神花园的时候却与平常人对于花园的行为截然相反，他不去做任何的干预，不做出任何的反对，仅仅观察，融入其中。在精神花园中，仿佛身处另一个世界，在这个世界万物皆平等，存在即平等，不限制任何生物，任由他们活动，绽放生命的精彩。在生命面前他无法做出判断事物的好坏，也许自然界中不同的生命有着不同的判断准则，或许对于人类来说是错的，但或许对于其他生命来说是正确的。
?对于主教来说，这一小片“精神花园” 虽说没有种菜那么实际，但或许能够为他提供精神养份，使他的灵魂得以成长得以净化。在现实生活中他目睹了太多的悲惨、不平等，而在这片花园中，能让他感受到平等与自由的理想世界，或许能够为他带来慰藉和心灵的安宁，或许这就是精神花园的意义与价值吧。
?用心灵去耕耘
梁智嫣
“在这世界上，除了人类心灵的崇高和精神表现以外，一切都是渺小而没有趣味的。”我认为契诃夫的这句话淋漓尽致的展现了卞福汝主教的精神世界。
重温悲惨世界描述伟大的卞福汝主教的部分,他身为一名高贵的主教,本可以享受优裕的生活,而他却将这些捐给了穷人。他的俸禄大部分花在帮助他人身上。他的大房子变成了安置病患的病房,他住在一个小的角落。他喜爱读书,在书中领悟人生的奥义。甚至连盗贼都尊敬他。它不追求物质生活，但却坚持喂饱自己的精神世界，把阅读写作当做“种地”，把从书中得到的知识和幸福当做收获。
身体上的贫瘠不算什么，可如果心灵一无所用那人只是一个空壳。“有的人活着，他已经死了，有的人死了，可他还活着”，现实世界所有卞福汝主教的“信徒”终将与他一样不朽。
我们也应当如此，去寻找精神世界的光明，去读书，去旅行，去增长知识，开拓眼界。我们可以选择善良，选择坚强，选择勇敢，……用他们去浇灌自己心田里的一方“花园”，待到园里的花盛开时，便是收获的季节。
宋仁宗赵祯是宋真宗第六子，宋朝第四任皇帝，十三岁即位，在位四十二年。出于天性，他宽厚仁慈，以仁恕治天下。在他的治下，大宋王朝文风鼎盛，俊才云集，名垂千古的文人佳士差不多都产生在这个时期。因此，《宋史》称其“忠厚之政，有以培壅宋三百余年之基”。此外，据说北宋末靖康年间，金兵占领中原后大肆开挖皇室陵墓，掠夺奇珍异宝，唯独没有对宋仁宗的永昭陵下手。“仁宗盛治”是宋仁宗治理国家的概况，甚至远超汉朝的“文景之治”与唐朝的“贞观之治”“***盛世”，而且宋朝经济、科技、文化、教育、军事等方面也在宋仁宗时期达到全盛。期间，宋朝四海雍熙、八荒平静、士农乐业、文武忠良，而且仁宗皇帝性情宽厚、不事奢华并能够约束自己，被后世誉为“圣明有道唐虞世，日月无私天地春”，受到了历代历史学家与政治家的称赞！
宋仁宗赵祯是北宋在位时间最长的皇帝，长达四十二年之久，并使这一朝达到了北宋乃至于中国封建王朝社会经济文化的顶峰。由于他改元的次数较多，因此后人把这整个时期称为“仁宗盛治”，与强汉盛唐相比，这个开明治世留下了赵祯独特的印记。此外，赵祯是少年登基，到弱冠亲政之后，才真正实现了有别于强汉盛唐而又无以伦比的“仁宗时代”！
仁宗的厚道是出了名的。例如：有年京师地震后发生瘟疫，他下令打碎宫中仅有的两只通天犀角，碾成粉给百姓吃，大臣劝阻说这是皇帝最喜欢的宝贝，怎能打碎给下民？赵祯却说我的百姓处在灾难之中，我要这宝贝有什么用？
仁宗的务实作风也被后人称道。他率先打破了百姓居住的“坊”和交易的“市”的界限，使东京开封成为世界上第一个完全意义上的城市。在民生和皇权孰轻孰重的问题上，赵祯和大臣们不仅同意坊市合一、又解除了宵禁制度，逐渐形成了夜市和晓市。京城里设立了观火楼和消防队，包拯权知开封府时还亲自处理了权贵在河道乱搭乱建现象。此外，在庆历新政中，他坚决支持范仲淹、富弼、韩琦等人的“明黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长、均公田、厚农桑、修武备、减徭役、覃恩信、重命令”一揽子改革***，陆续以诏令的形式颁行全国。之后，虽然受到守旧派的阻挠而将范仲淹、富弼等人调出京城，但仁宗皇帝并未停止改革，而是重新启用能够体察圣意的文彦博为相并以更加务实的态度推行新政，还提拔了王安石进入政治权利中心。“仁宗盛治”主要表现在：人口和财税堪比汉唐。嘉祐八年的全国人口达到1246万户，丁男2642万口，42年国家人口净增长379万户，这增长的户数就相当于唐太宗贞观时期的总户数。由于朝廷实行“藏富于州县，培护本根”的政策，嘉祐年间的国家税收增至3680余万缗，是唐朝最多货币岁入时的四倍。此外，百姓的皇粮国税并非多如牛毛。
仁宗重视人才的培养选拔，他封孔子后人为衍圣公，鼓励各州县兴办学校。一度贤相诸多，君子满堂。寇准、王曾、晏殊、鲁宗道，以及范仲淹、包拯、富弼、狄青、欧阳修、王安石，还有被仁宗朝简拔或科举入仕的“三苏”、沈括、米芾等都是彪炳史册的杰出人物和读书人的楷模。
文化实现了繁荣。流传于世的“唐宋八大家”中除去唐朝的韩、柳二人，其他六人都活跃于仁宗时期。作为诗末的宋词在晏殊、柳永、范仲淹、苏轼等一大批词人的推动下发扬广大，打造了宋词在中国文学史的翘楚地位。此外，说书、***、杂剧等文学形式也得到了萌芽和发展。
科技方面，中国的四***明在仁宗朝有三个得到了应用，并转化为生产力。火药的发明推动了火箭、突火枪、火炮、地雷、火毬等兵器的革命，在对西夏的战争中发挥了作用。指南针开始用于航海，使宋朝拥有当时世上最庞大的帆船舰队。毕升的活字印刷术问世后，使宋代大量的典籍得以保留。还有王惟一发明的针炙铜人，完善了中医针炙体系。朝廷发行了世界上第一张纸币“官交子”，对于世界经济和金融史的贡献不可低估。
哲学领域流派纷呈，为现代中***学打下的坚实基础。二程提出的“天理”命题，为沉闷的哲学界吹来了一阵清风，同时也为赵宋为何受周禅，以及建立封建统治秩序提供了理论支持。王安石提出了实学理论，培养了一大批学生，为他后来的变法提供了理论指导，储备了干部队伍。
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。\x0d\心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。\x0d\心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。\x0d\心理学符号的含义：符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。\x0d\\x0d\应用\x0d\描述发生的事情\x0d\心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。心理学家一般把这种观察称为他们的数据。行为数据(beh***iordata)是关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时，他们必须选择一个适宜的分析水平，并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。\x0d\解释发生的事情\x0d\描述必须忠实于可知觉到的信息，而解释却谨慎地超越了能够被观察到的现象。在心理学的许多领域中，中心目标都是找到行为和心理过程的常规模式。心理学家希望发现行为是如何工作的。\x0d\心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响。一些因素在个体内部起作用，比如基因构成、智力水平或自尊。行为的这些内部决定因素叫作机体变量(organi***icvariables)。它们是关于机体的一些特殊内容。就人类而言，这些决定因素是所谓的秉性变量(dispositionalvariables)。而有一些因素在外部作用。对行为的外部影响是环境变量或情境变量。\x0d\一个受过良好训练的心理学家，可以通过用他或她对人类经验的洞察力和以前的研究者对同一个现象已经发现的事实，来解释观察到的现象。许多心理学家都试图确定几种解释中的哪一种能最精确地解释一个特定的行为模式。\x0d\预测将要发生的事情\x0d\心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将要被发现的可能性的陈述。对一个潜伏于特定形式行为下的原因的精确解释，常常能让研究者对未来的行为做出精确的预测。\x0d\控制发生的事情\x0d\控制是核心的、最激励人的目标。控制意味着使行为发生或者不发生——引发它，维持它，停止它，并且影响它的形式、强度或者发生率。如果一个对行为原因的解释能创造控制行为的条件，那么这个解释就是有说服力的。\x0d\控制行为的能力很重要，因为它为心理学提供了帮助人们改进他们生活质量的途径。\x0d\心理学家使用科学的方法对个体的行为和心理过程得出结论。心理学家有这样几个目标：在适宜的水平上客观地描述行为，解释产生行为的原因，预测行为何时会发生，以及控制行为以改进生活质量。
我觉得他很聪明，会不显山露水的制造一些有意思的情节，比如偷铁锹、之类的，浑身都是戏和梗，但又接地气不惹人烦他绝对扛起了百分之六十的笑点。话说我真心不觉得这些节目是***秀，明明每个人都有定位。只不过他们几个的演技实在是高过跑男太多所以每个人都显得那么可爱。有的时候就像个小孩一样，那小眼睛一眯，挺有意思的。以前他演的电视剧都没有这么真实过。以前我的墙上都是他的照片，所以我挺喜欢他的。? 他***就是个啊，所以如果你看到他在认真玩游戏才是演吧。你没看过他微博么，还有他平常互动多的那几个人，属性是天生的。? 最不喜欢这个人，做人没有原则，违反游戏规则，不管他是有剧本也好，真性情也好，这次只是看了个开头，就觉得太恶心了，弄翻人家水桶不说，还去揪人家帮忙的大叔的泳裤，真的太恶心了。?以前挺喜欢他的，听说他和小沈阳打架我还挺他，没想到看***秀以后才知道是这种人，有的人参加完***秀节目之后人气都大增，你再看孙红雷，跑男里，李晨捣乱，但是他有底线的，肯动脑筋，而孙红雷呢，真的是”“孙三岁，一点不***。另一种高情商，综艺感尚待突破最近觉得孙高情商的表现是姚晨去的那一期。首先表个态，姚晨和凌潇肃，我一直是支持凌潇肃的，所以对姚晨无好感。如果坊间传的姚晨曾经深夜拿着红酒敲的门是孙红雷的话。这期孙红雷情商堪称楷模。知道姚晨去的时候就一口一个媳妇的叫着，就是那种虽然我看不惯你那种行为，但是我也保足你的面子。不让姚晨尴尬。其实整期感觉姚晨在刻意回避孙红雷，甚至跟孙说话的时候几乎不看他的眼睛。但是孙表现的很黏她一般。至于综艺感，颜王人设从第一季卖到第三季。有点腻。当然，演技绝对是服的。
怎么说呢，之前打开弹幕是看到很多说红雷做的过分了，怎么怎么样。但看到最新一期导演评语版当中导演说了一句话，我觉得很对，意思差不多是每个人都想做好人，而孙红雷愿意去为了效果去扮演一个坏人。鸡条，怎么说呢，让每一个观众见识到了鸡条男人帮之间的相爱相杀（最近不知道怎么了，特别爱说这个词），作为***秀节目来说，比其他节目什么跑男之类的无论从赏玩性还是正能量都要好很多。
其实红雷第一作为当中的老大哥，坚持了mc的定位，一方面可以让其他人的形象深入人心（坏叔叔的暖、小咩羊的善）。一期节目至少录制八个小时，但是呈现在我们面前的就只有那么不到两个小时而已，很多时候为了剪辑方便，会把一些相对无趣的内容删减掉，这样来说就会有很多人的镜头少得可怜。例如六男五女第一期，导演也是说过红雷想和大嘴一队也是为了潜伏夫妇最后没在一起的一个补偿。而且同时，观众尤其是咩羊迷的想看到艺兴的举动什么的，也能给到艺兴一定表现空间。还有抢王迅眼镜那回，也是这个道理。
另一方面也是为了让游戏节奏回归至该有的，你想想神算子的高智商，其实很多时候也算是破坏了游戏过程，***设一个游戏，拿一般***类游戏举例，你可能要从a到b完成一个任务拿到一条线索，再从b到c点同样的……直到最后你才能把所有线索混合到一起，找出是谁。但如果全场是按照神算子的节奏来a跳c，c跳e，好了我知道是什么了。。那这样不觉得一期节目会快很多很多吗，到最后会导致节目进程大大加快之类的，而孙红雷的定位恰巧与其相反，把线索抢来，让进程不至于太快，再在适当时候提示之类的使节奏回归。也正是因为这样，很多时候导演组不会刻意限制雷雷的行为。
另外说红雷不会关心人的，买椰子知道对方赚钱不容易，坚持要求原价；还有艺兴知道房间有鸡，第一个想到的就是红雷，其实这也反映出兄弟情。还有应该是第一季，之前也有人回答过了的，为什么淘汰黄磊大家都开心，就孙红雷坐立不安，因为他了解鸡条中每一个人，说实话他是知道每个人的弱点在哪，他明白什么人开玩笑可以什么人不可以。也不是说黄磊老师开不起玩笑，可能就像红雷老师说的黄磊从小优越惯了，就像一张白纸一样。好比说让一个富家公子过乞丐的生活，心里会遭受挫败一样。（说的不太好这段。。大家能明白意思就好）
三季下来，大家看到了不同于戏里红雷大哥的硬汉形象，在我们面前的更多的是亲民、搞怪、可爱的颜王bug孙红雷
虽然分手了，但是有这种行为，说明还有复合的机会。
首先就是，虽然分手了，但是两个人没有争吵，只是特别温和的分手，并且保留了彼此的微信和电话号码，逢年过节的时候还会彼此问候。
这种情况主要还是两个人的恋情，遇到了一些阻力，或者说彼此感觉到不合适，两个人还是有一定感情的。
随着时间的流逝，如果有些矛盾缓和了，或者不存在了，两个人也许会重燃旧情，重温旧梦，重新在一起。
其次就是，外界的压力特别大，别人不看好，被迫分手了。但是自己仍然特别喜欢对方，仍然偷偷的和对方联系。
两个人差距特别大，包括经济方面的和环境方面的，双方的父母都不看好，朋友们也不支持，但是他们彼此特别的喜欢对方，感觉到就是自己想要找的人，在一块儿也是两情相悦，虽然周围的压力特别大，但是他们仍然在偷偷的联系。
这种情况就有复合的可能，两个人共同努力，最终还是感动了双方的父母或者亲朋好友，最终走到了一起。
最后就是，由于误会，而导致了分手，彼此虽然特别生气，但是仍然通过共同的朋友互通消息。
这种情况就有复合的可能和机会，路遥知马力，日久见人心，随着时间的推移，误会慢慢的就会消解，对方也会看到了自己的真心实意，慢慢的也就原谅了你，会有复合的可能。
当然，有时候有些误会，对对方的伤害特别大。例如，明明看到对方和一些异性特别的暧昧，但是当时确实是特殊原因，没有办法解释清楚，现在终于能够说清楚了，两个人也就慢慢的复合了。
能爱上一个人，能和自己最爱的人在一起，这是人生中最幸福最快乐的事情！
第一章 教育与人的发展
一、案例描述与分析
1．“孟母三迁”的启示
2．走出“单相思”的误区
3．帮她战胜抑郁情绪
4．关于愤怒情绪的案例
5．归队的雁儿
6．六成未成年人犯罪与网络有关
7．早期教育的“奇迹”
8．人怎会变成“狼”？
9．自信是成功的秘诀
10．优秀大学生心理调查及分析
11．从小学会关爱他人
12．“签字”
13．教书育人
14．教师要有一双洞察心理的慧眼
二、案例思考
1．高考焦虑
2．强迫症
3．情绪失控
4．对素质教育的思考
5．关爱学生
6．嫉妒的阴影
7．幼稚背后是教育的缺失
8．仇视老师的学生
9．他变了
第二章 皮亚杰的认知发展理论
一、案例描述与分析
1．用钥匙打开学生思维的心扉
2．鼓励学生答有创见
3．顺水推舟
4．“后进生”的心理拯救
5．心理发展的临界期
6．关于沉和浮的问题
7．帮他克服了心理障碍
二、案例思考
1．适时调侃
2．抛砖引玉
3．迟钝的孩子
第三章 弗洛伊德的人格理论
一、案例描述与分析
1．一则精神异常的案例
2．大学生就业压力
3．报复心理
4．从“拾柴火”看性格模式
5．抑郁厌学的女孩
6．轻度抑郁，抑郁性神经症
7．战胜贪食的女高中生
8．神经症（强迫性焦虑症）
9．她为何不停地上厕所
10．她需要的是爱
11．性格怪异的学生
12．为孩子撑起一片天
二、案例思考
1．完美主义的缺陷
2．恐慌症
3．过度焦虑
4．嫉妒心理
第四章 艾里克森的人格八阶段理论
案例描述与分析
1．女儿总认为自己比别人强怎么办
2．跳楼的优等生
3．拯救“小报告”
4．“爱上老师”的学生
5．与世隔绝的王子
6．别跟自己长相过不去
7．初次萌生的爱情
8．与班里的同学格格不入怎么办
9．他就是不服气
10．“小指甲”的问题
11．不要揪住他的“小辫子”不放
12．润物细无声
第五章 维果斯基的心理发展理论
案例描述与分析
1．一节源于生活的探究课
2．激励产生奇迹的教学案例
3．让我脸红了三次的课
4．“我就服了石老师”
5．教学中的“最近发展区”
6．过把合作当小老师的“瘾”
7．物理课堂教学中合作学习存在的问题及成因分析
8．自主学习
9．让每一个学生心里充满阳光
10．以原型启发为中介优化学生的认知结构
11．互动，课堂教学的双翼
12．激发学生的兴趣
13．以学生为本
第六章 学习的本质
一、案例描述与分析
1．概念的学习
2．基于建构主义教学理论的微格案例
3．致力于将生活中获得的经验转化为学习新知识的基础
4．概念的学习和教学
5．学习层级理论对英语教学的启示
6．词语教学设计应体现思维训练
7．教学心理
8．化学教学案例
9．“出丑”的学问
10．中学英语教学案例
11．转折期的学习方法
12．从知识的本源出发
13．注意与分心之别
14．“无脑儿”之谜
15．“剥夺感觉”
16．科学家牛顿的“入迷”
17．我的标记会说话
18．高中女生学习物理障碍研究
第七章 行为主义的学习理论
一、案例描述与分析
1．不写作业的孩子
2．叛逆的孩子
3．不要嘲笑他
4．练习是学习吗
5．家庭的影响不能忽略
6．家长忽视了她
7．“爱接下茬”的学生
8．麻雀和红襟鸟
9．“我讨厌他们”
10．过度理由效应
11．不要挫伤学生
二、案例思考
1．师生之间的战争
2．镜子的惩罚与奖励
3．奇特的“绿卡”
第八章 认知主义的学习理论
案例描述与分析
1．面对过程
2．尊重学生心理需要
3．一次无人监考的考试
4．智慧的课堂应该是凸显探究的课堂
5．智慧的课堂应该是激疑和质疑的课堂
6．设置情景
7．程序性知识
8．小组合作学习
9．她为何撕毁试卷
10．思维导图
11．物理教学案例
12．培养学生的设问能力
第九章 人本主义的学习理论
一、案例描述与分析
1．教师的作用――教育引导学生并给予他们信任与关爱
2．给老师的一封信
3．心理惩罚
4．“头疼”的涛涛和廖老师的烦恼
5．心灵的创伤要用爱来抚平
6．宽松的课堂环境
7．“表演”课程
二、案例思考
1．感恩的心
2．学习语言的捷径
3．把握教育契机，做一名敏感教师
4．帮他找回自尊
5．创新思维
6．布置教室的学问
7．做一个有思想的教师
8．成功
9．社交恐惧症
10．“温情草莓糖”
11．借给他5分
12．宽容孩子
第十章 学习的动力机制
一、案例描述及分析
1．兴趣的魔力
2．在区域活动中引导幼儿主动发展
3．明确学习目标
4．学习动力机制
5．搭建辩论舞台，创设探究空间，激发探究兴趣
6．历史结合现实
7．营造与人合作交流的学习氛围
二、案例思考
1．愉快教育
2．感动他的心
3．麦克劳德的故事
4．探究式历史学习方式
5．创设问题情境，激发学生的求知欲
6．因势利导法
7．没有“不可能”的字典
第十一章 知识的获得与应用
一、案例描述与分析
1．“对称图形”教学实录
2．一次历史课上的突发的问题
3．我把篮球当月球
4．比较物体运动的快慢
5．课堂提问，谁是主角
6．有理数的加法教学
二、案例思考
1．概念的获得
2．思维的基本方向
3．归纳思维：收集、组织和处理资料
第十二章 问题解决与创造
一、案例描述与分析
1．怎样对待学生“插嘴”
2．有了太阳，就一定有美丽可爱的世界吗？
3．“一首诗”的功效
4．善于“变通”的孙膑
5．鼓励孩子“异想天开”
6．批判思维的培养
7．测量纸片下落的速度――初中物理创新实验设计方案
二、案例思考
1．为何教育使我们失去了想象力
2．解放定势
3．转换思考角度
4．发明活版印刷机的故事
5．激发好奇心
6．打破沙锅问到底
7．激发创作热情
8．发散思维与集中思维的结合
9．想象是创造的翅膀
第十三章 技能学习
一、案例描述与分析
1．跨栏上如何克服畏惧心理
2．换挡动作技能学习
3．投掷飞镖实验
4．认知技能学习
5．心智技能的形成
二、案例思考
1．音乐课开进音乐厅
2．一堂普通的音乐课
第十四章 品德与态度的学习
一、案例描述与分析
1．“出格”的孩子
2．爱打架的孩子
3．春风化雨润童心
4．优秀生的问题
5．爱撒谎的孩子
6．逃学行为矫正
7．过强的情绪***与厌学行为的形成
8．经典案例两则
9．正确的教育学生
二、案例思考
1．教师课堂打学生 学生愤而将老师推下讲台
2．如何塑造课堂行为
3．不翼而飞的铅笔
4．营救问题孩子
5．收费的助人为乐
6．舆论之罪
7．“穿长裤还是穿短裤”
第十五章 学习策略
一、案例描述与分析
1．识字顺口溜
2．圆周率与私塾先生
3．位置记忆法
4．“换位”移情
5．历史活动课
6．历史思维插上想象翅膀
7．《邹忌讽齐王纳谏》教学案例
8．《小麻雀》、《猫》教学案例
二、案例思考
1．“循环”
2．瘪了的乒乓球
3．从不同的角度进行阅读
4．挖掘教材中生活***
5．动手操作创设情境
6．模拟生活创设情境
7．的概率
8．面积的计算
9．“***”的概念
第十六章 学习者的个别差异
一、案例描述与分析
1．少年大学生的记忆法
2．摆车头
3．拒绝练琴的小琴童
4．创造的内在与外在动机的差异
5．事与愿违的图画
6．在乎每个学生，让批评变得甘甜
7．在乎每个学生，让***成为唯一
8．课堂中的“意外***”
9．针对性格差异因材施教
10．语文课上的五名学生
11．没有两个完全一样的孩子
12．个性张扬 精彩无限
13．分层――创建多元化的个性评价场
二、案例思考
1．创造力的学科差异
2．智力表现早晚差异
3．教师与学生心理差异
4．小班化教育
5．用不同的钥匙开启学生的心理之锁
6．他俩为什么不交作业
第十七章 师生的心理健康
一、案例描述与分析
1．最恨语文老师
2．如此对联
3．范进中举
4．老师的肖像
5．过度焦虑的孩子
6．心理老师跳楼***
7．教师心理健康案例
8．“禽兽教师”行为与教师心理健康
9．自卑的小王
10．狂妄胆大的学生
11．课堂上的游戏机
二、案例思考
1．优等生的悲剧
2．上课前喝酒壮胆的老师
3．得强迫症的老师
4．心力交瘁的老师
5．爱上老师
6．纸条的妙用
7．小男孩的社交恐怖
8．静下心来和学生平等对话
9．忍不住的嫉妒
10．没人倒的痰盂
11．一言之过
12．三毛的悲剧
第十八章 课堂管理心理
一、案例描述与分析
1．幽默教学法
2．与学生“打成一片”
3．坐不住的小学生
4．换一个视角化解尴尬
5．共同管理课堂
6．“润物无声”、“柳暗花明”的教学机智
7．保持动量
8．“好色”风波
二、案例思考
1．先举手再发言
2．课堂管理谁之责？
3．规则清单
4．爱走神的张坤
5．课堂教学中的幽默艺术
6．30颗石章
第十九章 教学设计
一、案例描述与分析
1．“加法原理与乘法原理”教学案例
2．《秋天的收获》教学案例
3．爱国情操的表现――教学实录
4．高中“新课标”下的一个英语教学案例
5．“光的直线传播”教学设计
6．《浪漫主义绘画》教学设计
7．《看云识天气》教学案例分析
8．小学音乐课《小雨沙沙》
9．对联的学习
二、案例思考
1．初中语文课文《纸船》教学设计
2．《风筝》教学设计
3．足球探秘
4．《世界多美呀》教学设计
5．《委屈》教学设计
6．“祈使句”教学设计
7．力的教学案例
8．《水调歌头》案例
第二十章 教学的测量与评价
案例描述与分析
1．***听课说明了什么？
2．这位班主任应如何评价
3．拒绝领奖
4．全勤奖
5．业务档案
6．教案风波
7．艾滋病教学案例
8．师生共同评价
9．从“优秀教师”到“快乐教师”
10．在兴趣盎然中合作批改与讲评作文
11．《第八课春秋时期的老子和孔子》一课的课堂教学评
春(辛夷坞) 个人喜好度 ★★★★★
喻为玉面小飞龙的郑微，洋溢着青春活力，心怀着对邻家哥哥林静浓浓的爱意，来到大学。可是当她联系林静的时候，却发现出国的林静并没有告诉她任何消息。生性豁达的她，埋藏起自己的爱情，享受大学时代的快乐生活。却意外地爱上同学校的陈孝正，板正、自闭而又敏感、自尊的陈孝正却在毕业的时候又选择了出国放弃了郑微.几年后，林静和陈孝正都出现在郑微面前，而工作后的郑微也纠葛在工作、感情甚至阴谋之中。郑微感情的天平，会倾向于哪一个呢？
十八岁，郑微对阮阮说，“我是谁，我是天下无敌的玉面小飞龙，有什么我得不到？”
二十二岁，她站在山顶上喊：“美国，万恶的资本主义国家，我恨你，把我的男人还给我！”
二十六岁，微醺，她看着他，“我不可能一次又一次相信你，不可能……”
掌握失去这门艺术并不难; 很多东西似乎本来就是会失去的,失去了便不是灾难。－毕夏普《一门艺术》
谨以此文，献给我们即将失去，或终将失去的青春岁月
主角：郑微 配角：阮莞、陈孝正、林静
经典中的经典，轻松搞笑，温馨甜蜜中满含悲辛，让人感触良多，一个为爱勇往直前的小女子，一段青春，***的成长岁月，刻画一段刻骨而凉薄的爱，一段细水长流的爱。很好看，强烈推荐。
原来你还在这里(辛夷坞) 个人喜好度 ★★★★★
苏韵锦：其实这些年来我并不经常想起他，这个城市并不太大，可我从来没有遇见过他。***如有一天我们重遇，我唯一的心愿是——我希望他不幸福。程铮：我从来没有后悔过跟你分开，然而，不管走得多远，我总相信有一天我会把你找回。苏韵锦爱上了高中同学程铮，程铮也深深爱着她。但是家庭背景不同的二人，生活上的差异要彼此分开。而韵锦在分开之后才发觉有了程铮的孩子。个性强的韵锦没有告知程铮。在几年后，韵锦事业有成发觉程铮又出现在她的生活中，她们的爱情会开花结果吗？
青春年少，细水长流的感情，男主很令人感动。
许我向你看(辛夷坞)个人喜好度 ★★★★★
那一天的很多细节，韩述都已经成功地忘记了，记忆好像有块黑板擦，悄无声息地抹去了他害怕回想的片断，留下满地粉尘…唯有一幕他怎么也擦不掉——她站在被告席上，而他在台下。韩述不敢看她的眼睛，却期盼着她能望他一眼。可是她没有，他知道，一秒也没有。桔年的心里住着一个人，她坚信那个人只是闭上了眼睛，很多年后，她做了一个梦，那个人终于睁开双眼对她微笑，然后她却哭了。521级台阶上的那颗石榴树，年年开出一样火红刺目的花朵，曾经一笔一划刻下的“hs&jn",谁陪着谁一起来看。
故事的开始并不怎么好看，尤其刚开始倒叙的时候，后来是越来越精彩了，已出版。
山月不知心底事(辛夷坞) 个人喜好度 ★★★★☆
曾经在山月的清辉下，年幼的他们并肩坐在溪涧的边缘，叶骞泽说：“向远，我们永远不会分开。”喧嚣浮华的城市中，向远披荆斩棘朝梦想而去，终于嫁给了心爱的那个人，也拥有了梦寐以求的财富。然而，记忆里的山月只在她一个人的心里散放清辉，于他而言，只是遇风而碎的泡影。把心里最柔软的角落给了他，为他实现一个个愿望。他一步步进，她一步步退……当山月的前尘旧梦终被践踏得面目全非，绝望的她爱极生恨，断然命令绑匪撕票……山月虽好，注定不能留在身旁，而自幼依恋向远的叶昀会是她的最后一缕晨光吗？
悲剧，男主角完全不讨好，甚至是令人讨厌。
晨昏(辛夷坞) 个人喜好度 ★★★★
人们都说，双胞胎的姐妹或兄弟，只要两人是同一个性别，通常都是性格迥异。顾止怡和顾止安也是如此，即使在孩童时候，她们也是属于在别人眼里第一次见到时感觉如同一个模子刻出来，稍微熟悉之后就再也不会认错的两个人。
两姐妹喜欢上同一个男人，夹杂着上一代的恩怨，故事并不复杂，男人由始至终都很清楚他爱的是那一个。
哪一年让一生改变(姬流觞) 个人喜好度 ★★★★★
一份契约，一年。从老婆变成，从还能变成老婆吗？男人换了女人，女人换了男人，眼花撩乱的都市，伤心过后，爱情可以是喜剧。
女主因丈夫有外遇而离婚，丧子。男主因妻子有外遇而遭陷害，离婚，被逐出部队。两个感情遭受伤害的人最后一起得到了幸福。故事情节的发展很吸引人，文笔优美，情感真切。
之子于归(姬流觞)个人喜好度 ★★★★★
谈笑，典型的都市女孩。心里藏着千千结，外面穿着厚厚的盔甲。在孤独中长大，视寂寞如平常。直到有一天，她为自己安排了一段婚姻——嫁给一个不回家的军人，将会怎样？那个叫父亲的男人，和她有杀母之仇；报，还是不报？血肉之躯，撕心之痛，岂是言语可以开解？！那个叫丈夫的男人，和她一年难见一次；爱，还是不爱？一份承诺，七窍玲珑，他可是她的红尘摆渡人？！那个叫情人的男人，和她在错误的时间相遇；惑，还是不惑？彼岸花开，长虹飞架，是否所有的错误都可以纠正？之子于归，归向何处？都市中的谈笑是不是可以找到她的心灵归宿？拈花一瞬，且付笑谈中！
军婚的故事，先婚后爱，情感真切，令人感动，情节精彩，很吸引人.网上更新到46章,结尾待出版后三个月才贴上.
白昼的星光(木梵) 个人喜好度 ★★★★★
顾且喜是都市里很简单的一个女生，简单的工作，简单的生活。不简单的是，还算年轻的她经历了失败的恋爱和同样失败的婚姻，而失败的时候，她都爱着。她为幸福努力过，争取过，可失败总来得突如其来。经过了很久，经历了很多，她才慢慢明白，这个失败，她同样有责任，真正的幸福，要剖开自己的心，才能够获得。
没有***，只是各取所需的相亲闪电结婚，平淡的婚姻生活在一张误会的离婚书后开展了波澜，各自的前度情人先后出现，推动了发展。先婚后爱，淡淡的很温馨很幸福的感觉，很好看。
尘世(木梵) 个人喜好度 ★★★★★
凌落尘，一个自出生就被遗弃在孤儿院的孩子，五岁时终于被收养，十六岁时，养父母的去世，让她又成了孤儿。带着弟弟生活的她，选择了同林绪生活在一起，接受他的照顾，成为他的妾室。冷硬的林绪，和清冷的落尘，他们在自己的情感与尊严，在理想与现实中反复挣扎，纠纠缠缠。楚荆扬，落尘童年的噩梦，在她上大学后，又出现在她的生活中。究竟，她的生活会怎样进行，她的选择会是什么？她想要的，是按照自己的心意，认真的生活。
再度成为孤儿的她为了和弟弟的生活，接受了男方家的要求和男主一起。男主也接受了家里的安排，按照家族的传统，纳了她这个妾。完美的男二号的出现，牵起了三角的漩涡。很好看，情感很细腻。
我的飞来峰(木梵)(连载中) 个人喜好度 ★★★★☆
一夕之间，这个叫吴夜来的男生，重重的压在她心上，让素来所向披靡，无所畏惧的冯隐竺在尝到挫败的同时，也隐隐明白，原来低眉顺眼，那自是甘愿。他就是天外的飞来峰，纵使自己真能在他的身上，刻上五百尊神佛，也未必能留得住他.
喜欢木大的文笔，但对这文喜欢不起来，对这样的男主完全接受不了，一脸的冷漠，象女主这样热情的人，就算再多的热情也会耗尽的，两人离婚了，不知之后的发展如何。
人生若只初相见(梅子黄时雨) 个人喜好度 ★★★★★
早知道是没有结果的事情,是的,她一早就知道了.她向来冷静自持,偏偏遇到了他.人生若只初相见,她便是她,他亦是他。
开头和佳期如梦有点相似，有几个小细节有点雷同，清纯小女生与花心大少爷的故事，后面就完全不一样了，虽然情节还是有点套路化，作者的文笔还是很不错的。
微微一笑很倾城(顾漫)(连载中) 个人喜好度 ★★★★★
因网游游戏而结缘的故事。
主角：贝微微(芦苇微微) 肖奈（一笑奈何）
很可爱的文，男主角很大神很腹黑。
杉杉来吃(顾漫) 个人喜好度 ★★★★
因老板的妹妹需输血，而同为稀有血型的她的捐血，开展了万恶的资本家与可爱的小员工关于要补充回营养的吃的故事。
非常灰姑娘的一个短篇，很简单，单纯的故事，小白文类的，很搞笑的文风。
过客,匆匆(飘阿兮) 个人喜好度 ★★★★★
天天见路人神色疲惫，来去匆匆,不知谁将陪你留到最后.一对貌似聪明的别扭男女,因为缘分相遇相识直至结婚,却没有学会应该如何相处,自我保护意识过于强烈,以至于忽视掉更多的美好,不相信爱情,当爱真正降临的时候,首先的选择却是逃离,两个人的优秀智商,都从来没用在对的地方.其实沈安若要的不过是一份安全感,而程少臣要的只是被在乎.他们都以为自己得不到,于是离开.却在成为陌路之后,蓦然发现,原来自己所渴望的,都曾经拥有过.
如同4个婚礼和1个葬礼，男女主角在一次次的婚礼中邂逅，有点童话又很现实的***。文风不错，一段爱与逃的故事。很好看。
晨曦之雾(飘阿兮) (连载中) 个人喜好度 ★★★★★
生活如雾中的晨曦，纵然前方迷茫，但终有光明与希望。
都市情缘 虐恋情深。刚开始连载，挺吸引的。
同居纪事(飘阿兮) (连载中) 个人喜好度 ★★★★★
章节系列故事,每篇都独立.轻松小白文，应该不会纠结。
都市情缘 欢喜冤家。不定期更新，很爆笑的文，男女主人公都很BH。
作茧自缚(飘阿兮) 个人喜好度 ★★★★☆
这世界最遥远的距离，不是我在你身边，而你不知道我爱你。而是明明你在我身边，而我不知道我爱你。又或者：我们明明这样近，却偏偏一个向左走，另一个向右走。许多年前，郑谐信誓旦旦地说：“我若对和和有别的念头，就让我被雷劈！”他坚信理性的力量比感性力量强大若干倍。许多年后，他以自己完全没有预想到的方式，同时被天雷和地雷，结结实实地劈中了。
青梅竹马，有点虐。
嗨，我的男人(漫漫红糖水) 个人喜好度 ★★★★★
一个是一次恋爱都没有的菜鸟，一个是恋爱史成迷的阴险小白脸。两人最终情归何路。
我对秦科说，你要对我好点，不然小心我一枝红杏出墙来。秦科平静地说，你长得不漂亮，头脑不灵光，四体不勤，五谷不分，关键时刻就掉链子。你确定，你出墙后，墙的那边有人？我恍然大悟，是哦。他微笑着说，我喜欢你，可是不会还有人跟我一样品味怪异，所以你要乖乖听我的话，知道吗？我注意力集中在他的第一个分句，于是开心的点点头。片刻后才意识到，我来找他谈判的初衷和结果已经背道而驰了。
青春校园恋爱故事，男主角很腹黑，很可爱有趣的文。
被时光掩埋的秘密(桐华) 个人喜好度 ★★★★★
在青春的时光河中，我们都有一些情感的秘密被岁月的尘土掩埋。一枚大龄女青年，经历过无数次相亲，发生了一件最***也最不***的事情，她相亲的对象是她曾经的暗恋对象。她，他，他，她，他们四人在命运的轮盘上再次相遇，究竟岁月的尘土下掩埋着什么样的秘密？
一场拥有美好结局的暗恋.
放弃你，下辈子吧(桩桩)(连载中) 个人喜好度 ★★★★★
你有过与五十人开相亲茶话会的阵仗吗？你与相亲男逛街，结果被拉进每家店铺参观兼被参观，你会如何保持笑容？你说我惹不起还躲不起吗？他的回答是：“放弃你，下辈子吧！”
男主很强势很霸度，很有趣的故事。
微雨红尘(桩桩) 个人喜好度 ★★★★★
尧雨淡淡地说：“我就是想知道那种爱情是否真的存在！不因为家庭出身、不因为外表是否美丽、不因为世俗的眼光……仅因为爱上我这个人。”千尘又梦到萧阳了，萧阳浅浅忽忽的笑容似水里荡漾着的光影，吸引着她伸手去抓。手一搅笑容瞬间支离破碎，她绝望地痛呼出声：“阿阳！”霎时惊出一身冷汗……慧安轻柔地摸摸小腹，眼睛突然就红了，她口齿不清地在电话里念叨着：“有了，真的是有孩子了……”杜蕾搂紧了怀里那一大束桔梗花，两行泪从美丽的脸下滑落，她伸出手指拭去，把花递给花店**，绽开了一个极灿烂的笑容：“麻烦你，请一定送到！”四个同班毕业的女大学生踏入社会，她们会有怎样交错的情感，怎样的爱情经历和人生感悟？
挺不错的文,4个女孩,女主角还蛮个性的.也是被宠坏的.一个在一场失败的爱恋后匆匆的结婚,最后只有匆匆的离婚.一个丈夫出轨,孩子勉强维系了婚姻,一个搞婚外情.
这么远，那么近(晴空蓝兮)个人喜好:★★★★★
是谁在对岸，露台上对望。隔住块玻璃，隔住个都市。
一对闹离婚的小夫妻,故事挺不错的,挺温馨的.
指间欢颜(晴空蓝兮) 个人喜好度 ★★★★☆
她，为了暗恋十年的男子，从城东搬到城西。他，富家少爷，有名的画家，却在几年前的一场***丧失了视力，女朋友即将与大哥订婚。两个原本毫不相关的人，成了对门的邻居。 他的残缺，他的冷漠，他的脆弱，让她忍不住伸出援手关怀。而她的温柔，也在不经意间一步步俘获了他冰冷的心.
男主角除了丧失视力，其他一切都很完美，故事有点单调，后面突然的离别的理由也显得幼稚。
良辰讵可待(晴空蓝兮) 个人喜好度 ★★★★☆
苏良辰，她携有情郎即将择日待嫁。凌亦风，他成为传媒大亨衣锦荣归。五年前校内一对人见人羡的爱侣，五年后再见却处处感觉命运的讽刺与挑弄。原以为一切早是定局。只是当两人再度一次次偶遇时，记忆的翻涌无力可挡。也许只是命运的捉弄，他们分离，他们相逢，他们再次相爱。还有那掩盖在幸福下的——生与死的堑沟.
校园情侣，男方出走国外后成功归来，故事比较普通，男主重病在身上演生离死别，情节有点俗套，最后是h***y ending。
末路相逢(晴空蓝兮) 个人喜好度 ★★★★☆
她在大学时代曾拥有令人艳羡的爱情。他是学校里风光无限的才子。然而社会的现实却将二人分开。直到她遇上另一光彩夺目的青年才俊，才再度义无反顾地陷入爱里，谁知最后仍旧黯然收场。可是纠缠并没有结束，两年之后，三人再次相逢，继续未完的故事他说：“你要的一切，我都可以给你，就这样待在我身边，你还有什么不满意？”她说：“谢谢你，给我了几乎是万众艳羡的宠爱，可是，现在，我要离开你了。”很久之后，你是否还会记得那个午后，那是我最爱你、而你也爱着我的时刻。
典型的三角恋。
尽在不言中(晴空蓝兮) （连载中）个人喜好度 ★★★★☆
她聂乐言的人生自从遇见江煜枫之后就开始改写。
***遇到冷面女神从此沦陷，成就一对斗气小冤家。已停止连载，待出版。
我的邻居是腹黑(撒空空) 个人喜好度 ★★★★★
一个女人遇上一个腹黑男人的故事.本书很小白，例如“这小子长得真不赖，白白净净，清清秀秀，唇红齿白……整个就是当年我高中时期花痴的那种王子类型”.本书有点黄，例如……他抬抬眉毛，似笑非笑地说了句：“32A？我亏了。”我弯弯眼睛，将手伸到他腹部以下，轻轻一握……“直径2cm？我亏了。”
女主误以为男主就是那个要代为照顾的邻家高三小弟弟，很爆笑有趣的文。
吾乃食色(撒空空) (连载中) 个人喜好度 ★★★★☆
寒食色，一名男科医院的女医生，整天的工作便是磨刀霍霍向男同胞们瑟瑟发抖的小鸟。而这，是关于她和几位男同胞之间的故事。
比较癫狂，BH。
听心(瞬间倾城)(连载中) 个人喜好度 ★★★★★
有人告诉我，交易来的婚姻很危险。我笑，不想做回答。有人警告我，交易来的婚姻没人格。我笑，懒得来理睬。有人祝福我，交易来的婚姻也有爱。我笑，却背过身去。这是一场交易婚姻，我和他只见过一面，彼此各有所需。我想把故事写下来，只希望用淡淡的文字来告诉自己，所有一切不过是我选择，错也好，对也好，都要坚持下去。也许，等待我的，以及我等待的，都会如约到来.
家族利益下的层层秘密，层层阴谋逐渐浮现，好可爱的男主。
当老牛遇见嫩草(瞬间倾城)个人喜好度 ★★★★☆
如果灰姑娘的后妈带来的是弟弟，如果灰姑娘比弟弟大上五岁，如果灰姑娘是冷面女医生，如果弟弟是腹黑小正太，就在她满三十岁那年，弟弟突然说爱上她，谁来告诉她，该他娘的怎么办阿？
很可爱的文。
当糟糠遇见黑色会(瞬间倾城) 个人喜好度 ★★★★☆
有人说，下堂妻的结局太悲惨。明明付出所有的青春最后换来如此悲惨下场，只能怪天下男人都是负心负情的.她说，下堂妻是我最好的结局，至少终于给我个机会再选择一次.有人说，的人都很暴力。四肢发大，胸肌大而无脑，每天争强斗狠，最没品和最下流的事都被他们做全了.他说，都是雷锋，你们没看见我收留一个***女人吗？到底是破镜重圆呢，还是琵琶别抱呢？
温馨，有点雷有点小白。
相亲以后(天使角落) 个人喜好度 ★★★★★
都市单身***文小陪，二十七岁，在高级写字楼十二层里当“白骨精”，隶属时尚美女团。职场拼杀，情场平淡，赚工资，逛大街，喝咖啡，聊八卦。一场阴差阳错的相亲，带来了个貌似优质的男人，从此，她的感情、职场生活都开始出现了拐角。一方面，陷入对相亲对象陈瑞涵和蓝颜知己石然的双重迷恋中，一方面，工作出现危机和瓶颈，职场争斗愈演愈烈…一个很常见的80后***的爱情经历。文小培，响当当的女主角！自尊有一点，不过追男人的时候可以放弃；自爱也有一点，不过搞男人的时候完全忘记；自强还是有一点，不过有男人依靠的时候绝对抛弃。
蛮现实的文。
城外的月光(蓝鸢星) 个人喜好度 ★★★★★
每个人心中都有自己的围城,站在城内，仰望城外的月光，很美，却遥不可及。
曾暗恋有妇之夫的大龄女青年相亲遭遇极品男，附带一个小儿子。而没有血缘关系的哥哥也接着表白。很轻松明朗的三角故事。故事蛮轻松搞笑。文风轻松幽默。和离婚以后有点牵连，是那六年后的故事。
蔚然成风(虫鸣)(暂停) 个人喜好度 ★★★★★
都市同居男女的故事，典型小白文。
超搞笑！
一把桃木梳(虫鸣)个人喜好度 ★★★★☆
十七岁上下，家逸在她心里作了个记号，用艳红的朱砂，迤逦出一条半弧。二十五岁上下，他想补齐另一半弧，连着他的心，组成一整个圆，才发现，初恋支离破碎，碎的那些，注定成了他后半生的遗憾.人在今生无法圆满时，能做的，便只能希冀下辈子。母亲送给她一把桃木梳，梳柄上刻着“来来茴茴，幸福吉祥！”然而，从她认识周于谦那刻起，不幸接踵而至，谁又料到，渡过重重磨难后，最终给她幸福的，竟然是他！一把预兆幸福的桃木梳，一个不幸的女人，找到幸福的故事.
文笔很不错,挺好看的.小三转正的故事－-－||
这一生多少爱 (虫鸣)(连载中) 个人喜好度 ★★★★☆
赵言诚对凌筱的爱情不是没有经历过时间、波折的考验，二十年沉默而深广的爱，换来了一场婚姻。而正是这场象征着精神恋爱和肉体欲望美妙结合的神圣婚姻，消磨了他们的爱情。 理想、命运、生活、追求、爱情，因为性格而产生的冲突，使他们越是急切地靠拢，却越是把彼此推得更远。 赵言诚开始怀疑自己是凌筱生命里的一个错误 。不断以美好的往事来蒙蔽双眼的凌筱，却在最后关头想要紧紧抓住赵言诚。 他们在绝望中煎熬的同时，沈云涛沉稳地观望着，面对昔时恋人，昔日伙伴，他选择了安静地守候，必要时出手相助。 这一生有多少爱？也许爱对的只有一次，错爱的，也仍然不想舍弃。 每个人一生都会经历许多次奢侈的爱情，然而，使你想紧紧抓住的，也许—— 正好是你已失去或即将失去的！
纠结的三人。
微光(阿白白) 个人喜好度 ★★★★★
他是个精明的商人，常常在别人的爱情里充当男配的角色。他坚持固有原则，习惯算计，习惯疏离。凡事总要三思后行。她是个室内设计师，偶尔客串乞丐来点行为艺术。她爱自由，爱抽筋，是我行我素的行动派。他的长相和她很重要的朋友毫无差别。她的声音和他喜欢的女孩一模一样。一个坚持空白着岁月等待灵魂伴侣的男人，一个喜欢穿长袜子皮皮装cosplay乞丐的女人。生命的微光可以深深感染人，也可以打动人心。当男人遇见女人，当自制男遇到抽筋女，会发生什么呢？
挺不错的。
霸王龙也有春天(阿白白) 个人喜好度 ★★★★☆
她不喜欢痞子蔡！极度极度不喜欢！要不是蔡智恒将“恐龙”二字在一夕之间传遍大江南北，她也不会自此和“霸王龙”这个外号不离不弃！她气她呕她郁闷～难道因为一个“胖”，她就永远都等不到她的春天？没春天已经是够郁闷了，为什么还会被一个二十八岁还在装可爱的超级大路痴缠上呢？什么？他说他是她的春天？仔细瞧一瞧……恩，虽然比女人还漂亮实在是让她很没安全感，不过既然能用就不要浪费了。亲爱的，你就当我的春天吧
搞笑，温情。
只怪我们太贪玩(阿白白) 个人喜好度 ★★★★
青梅竹马的好处是，生命纠缠在一起很长很长的时间，只要他是对的人，只要他身边没有人，总有希望碰到对的时刻。青梅竹马的坏处是，生命纠缠在一起很多很多的时刻，即便他是对的人，即便他身边没有人，即便遇上了对的时刻，你也未必能察觉……“欧阳随。”她骤然转身看他，清清冷冷的扬起嘲讽的微笑，“是我们自己把那么多的圆弧扯到彼此中间，即便你是我遗失的那一半，我们也永远组不成完整的圆了。”她又笑：“欧阳随，你知道吗？我可以忘记你一次，就可以忘记你第二次。”
青梅竹马，一起追逐放纵了10多年.
流木(吴小雾) 个人喜好度 ★★★★★
街头那场小小的追尾***，伍月笙惹上了小钢炮陆领，令人啼笑皆非的成就了急待嫁女之人的阴谋，在母亲的逼迫下，伍月笙和陆领火速完婚。三观不对称的夫妻两人，从相互厮杀的对立到并肩作战的默契，历经考验的爱情正如得道之木，即使漂于水中，亦可以不触两岸，寻流而行。
先婚后爱，主角互补与相克的感情故事。男女主角的性格都很豪爽，让人看得很痛快。这文很不错。
你抱着的是只狼(吴小雾) 个人喜好度 ★★★
现代都市；非商战；主要舞台在北京；人物是一群不知道以为什么生，但花钱大手大脚活得倍儿滋润的家伙们。万有引力女主，又不最漂亮又不最强势；男角儿比较多，个顶个儿帅，个顶个儿爱女主。不管怎么折腾，就是爱，沤心沥血，不爱就得死。
人物很多,很杂.感觉一般。
是以见放(吴小雾) 个人喜好度 ★★★
丛家家话不多，但总比别人想得多，就这样的姑娘才会持续十年之久地暗恋吧？爱上季风不是丢人的事，偏偏是所有人都知道她爱季风时，她遇上了钱程。上初中时感到小学的没心没肺很快活，上了高中又觉得初中的学业很轻松，到了大学开始想念高中的玩伴，工作了又追忆大学时代的单纯与浪漫。是以见放。总是慢一些，总是不懂眼前的幸福，总是追究过去的事，坚持把每一件事都做完的结果，是差点让今天成为明天的惋惜。爱，到了底，被自己放逐的，当然也只有自己。
很一般，有点看不下去，文笔不太流畅，看起来有点闷。
翻译官(缪娟) 个人喜好度 ★★★★★
描写了穷苦人家出生、漂亮、倔强、自强的外语学员学生乔菲，和外交部长的儿子程家阳间的爱情纠葛.
文章比较特别是分别用男女主角两个角度去写，故事还不错。
